Берілген сөйлемдерден зат есімнің жалпы және жалпы түрлеріне, жекеше және көпше зат есімге бір-бір мысал жаз.

Қазақстанда Наурыз мейрамы үш күн атап өтіледі. Бұл күні ер адамдар
бір-бірімен қос қолдасып, төс қағыстырады. Ал әйелдер кұшақтасып, бір-
біріне игі тілек айтады.
.
Жалқы есім
Жалпы есім
Зат есімнің көпше түрі
жекеше түрі
зат есімнің жекеше түрі.​​

1) Орфографическая запись слова: казахстанец
2) Ударение в слове: казахст`анец
3) Деление слова на слоги (перенос слова): ка-захс-та-нец
4) Фонетическая транскрипция слова казахстанец : [казахст`ан'иц]
5) Характеристика всех звуков:
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
з [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [а] - гласный, безударный
х [х] - согласный, твердый, глухой, непарный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т [т] - согласный, твердый, глухой, парный
а [`а] - гласный, ударный
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный

11 букв, 11 звук

. Мен әлі күнге дейін «жақсы» білемін. Менің сыныпта он адам бар, оның ішінде 9 қыз және бір бала. Класта қатынастар қолайлы, біз әрқашан бір-бірімізге көмектесуге тырысамыз, қиын кезеңде көмекке келеміз. Біздің мектептегі өміріміз байқалмайды және өте қызықты өтеді. Мектепке бара жатып, сыныптастармен және мұғалімдермен кездесуді асыға күтемін. Мен күн сайын сынып және мектеп өміріне қатысуға бақытты сабақтар жауап белсенді, жақсы баға алу, өзіңіз игілігі үшін өткізуді көріңіз. Бұл мектепте мен тек екінші тоқсанның басынан бастап оқимын. Бірақ бұған қарамастан, мен мұғалімдер мен сыныптастарыммен бірге ортақ тілге тез таптым. Бесінші сыныптағы жігіттер мені өз командасында өте жақсы қабылдады, сондықтан маған үйрену оңай болды. Содан кейін мектептегі өмірім осы мектепте басталды ...
   Бүгін бейсенбі, он жетінші қаңтар. Ең ұзын ширек басталды. Бейсенбіде бізде алты сабақ бар. Бірінші сабақ - тарих. Біз сабаққа дайындалып, мұғаліммен сәлемдесті және өз орындарын алды. Сабақ үй тапсырмасын тексеруден басталды, өйткені барлығы дайын болған жоқ. Одиссеем Итака патшасы кезуім: Содан кейін мұғалім жаңа тақырыпты бөлшектеуге бастады. Біз барлық біз шынымен ұзақ дертіне және отанына Одиссеем қайтару тарихын ұнады, мұқият тыңдады. Тарих - бұл өте қызықты және қызықты тақырып.
    Үзілісте біз келесі сабаққа күш-қуат бердік, өйткені әр сабақ өздігінен күрделі.
   Екінші сабақ неміс. Үйде біз он сөздер аудармасын үйрету ұсынылды, және сол күні мұғалім бізге өте риза болды, іс жүзінде барлық бес сөз сөйледі. Қоңырау шалынып, үй тапсырмаларын жазып, асханаға барды. Жақсы тамақтану арқылы біз жаңа білім мен дағдыларды меңгеруді жалғастыруға дайынбыз.
   Үшінші сабақ - математика, біз ортақ фракцияларын оқыған, содан кейін мұғалім материалды қамтамасыз ету үшін өз бетімен жұмыс өтінді. Математика - бұл мен үшін өте күрделі мәселе, бірақ мен мүмкіндігінше тырысамын