Деңгейлік тапсырмалар:
І. – Біресе-то: шылаумен сөйлем құру. Үлгі: айтысқа біресе мен бардым, біресе ағам барды. (3 сөйлем құру)
ІІ. Айтыс, ақын деген сөздерге анықтама беру (дать определение словам)
ІІІ. Айтыс, суырыпсалма, көркемсөз сөздерімен сөйлем құру.
Жазу өте ерте заманда жасалып, ұзақ тарихи даму кезеңдерден өтті. Даму барысында жетілуімен бірге оның принциптері де өзгеріп отырды. Оның себебі кай кез болмасын, жазуда сөздің дыбыстык жағын, яғни айтылу формасын дәл беру басшылыққа алынады, соған талпынады. Тілдегі дыбыстар өте күрделі кұбылыс. Оның айтылуындай етіп ешбір графика дэл бере алмайды. Сондықтан айту мен жазу арасында алшактыктар туындап, уақыт өте ол алшақтықтар тілдің табиғатына, дамуына өзінің кері әсерін тигізеді. Сан ғасырлар бойы тілдің өзінің даму заңдылығына нұқсан келеді.
Объяснение:
осылай бола ма
-Cәлем Айгүл!
-Сәлем Айдана! Қалың қалай?
-Жақсы, сенің қалын қалай?
-Сен сұрағанда жақсы болып қалдым. Әйтпесе менің көңіл-күйім жоқ еді.
-Неге жоқ еді?
-Себебі, менің сыныптасым Ақбота мені қатты ашуландырды!
-Неге ашуландырды?
-Себебі, мен оған кеше бір сырымды айтқам, ал келесі күні ол сырымды барлық балалар біліп қойды! -"Сендер менің бұл сырымды қайдан білесіндер!?",- деп сұрағанда -"Бізге сенің сыныптасын Ақбота айтып берді",- деді олар. Сондықтан мен Ақботаға қатты ашулымын!
-Ее, жарайды сен оны қайта қайта ойына ала берме! Оданда барып кішкене ойнап келейік!?
-Жарайды кеттік!
Объяснение:
мінекей