Используя «ПОПС» формулу, 1. Менің ойымша
2. Себебі, мен оны түсіндіремін.
3. Оны мен деген фактілермен, мысалдармен дәлелдеймін(қосымша ақпарат көзін пайдалануға болады).
4. Осыған байланысты мен деген шешімге келдім.
Используя формулу POPS,
1. Я думаю
2. Потому что я объясню это
3. Подтверждаю фактами, примерами (можно использовать дополнительный источник).
4. В связи с этим я решил
Әңгіме.
Егер мен сиқыршы болсам...
Әр а кезінде сиқыршы болсам, сиқырлы әлемде өмір сүрсе деген қиялы болады.Неше түрлі мультфильм,кинофильмдердегі сиқыршылардың адам өмірін құтқарып,керісінше,адамдарды дуалап,басына қайғы әкеліп жатқандығын көреміз.Кейде бір сиқыршы сиқырлы таяғын бір сермеп бүкіл әлемді жамандықтан құтқарса,енді бірі әлемді қара түнекке орайды.Ал егер мен сиқыршы болсам,кез келген сиқырымды адам игілігі үшін жұмсар едім.Мысалы,әлемдік мәселелерді шешу үшін барымды салар едім.Мұздықтардың еруі,су тасқыны мен ормандардың өртенуінің алдын алар едім.Өзімді жетілдіріп адамзатты мейрімді,адал адамдарға айналдырар едім.
- Мынау ағаш неліктен тіп-тік, ана біреуі неге қисық біткен? - деп сұрады баласы.
- Оның себебі, балам, анау ағашты бағу-қағумен өсірген, қисық бұтақтары болса өсіп. Мынау ағаш бағусыз, өз шығу қалыбымен өскен,- деді атасы.
- Олай болса, бағу-қағуда көп мағына бар екен ғой,-деді баласы.
- Бағу-қағуда көп мағына барында шек жоқ, шырағым; мұнан сен де өзіңе әбірет алсаң болады; сен жас ағашсың саған да күтім керек; мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, сен менің айтқанымды ұғып, орнына келтірсең, жақсы түзік кісі болып өсерсің, бағусыз бетіңмен кетсең, сен де мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің,- деді.