Підсумкова контрольна робота (7 клас)
Варіант 1
Прочитайте текст.
У хімічній лабораторії термічним розкладом калій перманганату ма¬сою 31,6 г добули твердий залишок масою 28,4 г і кисень, яким методом витискування води наповнили колбу.
У металеву ложечку помістили шматочок фосфору масою 2,48 г, роз¬жарили його в полум’ї нагрівного приладу й внесли в колбу із зібраним киснем. Утворилася сполука А, у якій Фосфор виявляє свою максимальну валентність.
Після цього в колбу додали воду й збовтали до повного розчинення в ній речовини А. Утворився розчин масою 200 г, у якому розчинена речови¬на Б масою 7,84 г.
До добутого розчину додали воду масою 300 г і по черзі внесли індика¬торні папірці.
Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.
1. Про які хімічні та фізичні явища йдеться в тексті? ( )
2. Складіть рівняння всіх хімічних реакцій, про які йдеться в тек¬сті, зазначте їх типи й опишіть явища, які їх супроводжують. ( ів)
3. Перелічіть ус речовини, про які йдеться в тексті, зазнач¬те їх хімічні формули та назви. До металів чи неметалів вони належать?( )
4. Перелічіть усі складні речовини, про які йдеться в тексті, зазначте їх хімічні формулі та назви. ( )
5. Обчисліть масу добутого кисню.
6. На якій властивості кисню ґрунтується його збирання методом витискування води? ( )
7. Як можна довести наявність кисню в колбі? ( )
8. Обчисліть масу речовини А та її відносну молекулярну масу. ( )
9. Як і чому відрізняється горіння фосфору в повітрі й у кисні? ( )
10. Розрахуйте масову частку Фосфору в речовині А. ( )
11. Розрахуйте масову частку Фосфору в речовині Б. ( )
12. Розрахуйте масу Оксигену, що мститься в речовині Б обчисленої маси. ( )
13. Обчисліть масову частку речовини Б в утвореному розчині. ( )
14. Укажіть кольори індикаторів (лакмус, метиловий оранжевий, фенолфталеїн, універсальний індикатор у розчині речовини Б. ( )
15. Обчисліть масову частку речовини Б в розчині, який утворився після додавання нової порції води.( )
16. Опишіть б виділення речовини Б з розчину. ( )
ответ: 2,08 г Zn; 0,22 г Mg
Дано:
m(смеси) = 2,3 г
V(HCl) = 10 см³
ω(HCl) = 0.3
ρ(HCl) = 1 г/см³
Найти:
m(Zn) - ?
m(Mg) - ?
Объяснение:
Решение.
m(p-pa HCl) = 10 см³*1 г/см³ = 10 г
m(HCl) = 10 г*0,3 = 3 г
M(Zn) = 65 г/моль; M(Mg) = 24 г/моль
Примем массу цинка за х г, тогда m(Mg) = (2,3-х) г
Составим УХР:
х г у г
Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂ (УХР1)
65 г 73 г
Из УХР1 73х = 65у
(2,3-х) г (3-у) г
Mg + 2HCl = MgCl₂ + H₂ (УХР2)
24 г 73 г
Из УХР2 73(2,3-х) = 24(3-у); 167,9-73х = 72 - 24у
73х-24у = 95,9
Составляем систему:
73х = 65у
73х-24у = 95,9
Из первого уравнения х=65у/73, подставляем во второе
65у-24у = 95,9
41у = 95,9
у = 2,339
х = 2,339*65/73 = 2,08 (г) ⇒ m(Zn)
m(Mg) = 2,3 г - 2,08 г = 0,22 г
ответ: 2,08 г Zn; 0,22 г Mg
Эта книга адресована всем, кто изучает русский язык. Но состоит она не из правил, упражнений и учебных текстов. Для этого созданы другие замечательные учебники.
У этой книги совсем иная задача. Она вам научиться не только разговаривать, но и размышлять по-русски. Книга, которую вы держите в руках, составлена из афоризмов и размышлений великих мыслителей, писателей, поэтов, философов и общественных деятелей различных эпох. Их мысли - о тех во которые не перестают волновать человечество.
Вы можете соглашаться или не соглашаться с тем, что прочитаете в этой книге. Возможно, вам покажется, что какие-то мысли уже устарели. Но вы должны обязательно подумать и обосновать, почему вы так считаете.
А еще вы узнаете и почувствуете, как прекрасно звучат слова любви, сострадания, мудрости и доброты на русском языке.