1 Что было последним желанием девочки? (по рассказу А.Платонова) * 1 увидеть Юшку, и чтобы за неё все люди на свете жили
2 увидеть Лизу, которая тут же хлопотала о ней
3 увидеть тётку, которая племянницу

2 Кто был рядом с героиней в момент её подвига? (по рассказу А.Платонова) *

1 пожилой машинист
2 Иван Подмётко
3 осталась одна
4 Лиза

3 Что является смыслом жизни для Ольги? (по рассказу А.Платонова) *

1 накопить денег и купить новый дом
2 возможность служения людям
3 выйти замуж и завести детей

4 Как героиня рассказа А.Платонова ведёт себя, оставшись одна? *

1 отчаялась, плачет
2 просит у людей о
3 старается хлопотать по дому, как мама, повторяет её слова
4 ищет новое жилье

5 Кто девочке с устройством в жизни? (по рассказу А.Платонова) *

1 сторож университета
2 служащие канцелярии университета
3 случайный прохожий

Герои В.Шукшина - это *

1 только деревенские люди
2 деревенские люди и горожане, попадающие в село, как правило, выходцы из этих же деревень
3 немолодой одинокий герой, для которого блаженством становится возможность запереться у себя в комнате и забыть про всех
4 люди, которые устали от жизни опостылевшей, серой, неинтересной, они стремятся к жизни настоящей, яркой, и небедной​

При жизни Кариона Истомина вышли три его книги для детей и полный комплект учебников. В другой детской книге Кариона Истомина - Большом букваре  было  11  стихотворений.  Кроме этого, он  написал более десяти стихотворных книг. Так, в книге «Полис»  рассказывается о всех, временах года, частях света, разных странах. В стихотворной книге «Домострой», состоящей из 176 строк, на ярких примерах, образно излагаются правила поведения. Основное содержание правил сводится к требованию заниматься изучением «наук свободных» и т. п. «Книга вразумления» была преподнесена одиннадцатилетнему царевичу Петру в день его рождения (23 июня 1683 г.). Это своеоб­разная программа для будущего царя. Поэт призывает царевича учиться «во юности» вместе «с рабами твоими, в летах равными», ибо образованные слуги - «царству краса».Произведение это отличается лирической теплотой, звонкими рифмами. Здесь впервые появляются силлабо-тонические строки.На стихах Кариона Истомина воспитывались не только Петр III детстве и его сын Алексей, но и довольно широкие слои общества  так как стихотворения распространялись не только в печатном, но  в рукописном виде. Произведения сыграли важную роль в подготовке петровских реформ, в создании благоприятной для них атмосферы. Петр 1 получил интерес к наукам, к знаниям, к просвещение еще в детстве через стихи Истомина.Итак, в XV-XVII вв. существовала древнерусская литература  для детей, которая играла важную роль в культурной жизни тогдашнего времени, в распространении просвещения, в развитии науки. Она готовила читающую, жадную к знаниям публику. Особенно большой вклад в развитие детской литературы внесло творчество   Кариона Истомина.

1 глава-"Ссора лучших друзей"

2 глава- "Неправедный суд"

3 глава- "Отец и сын"

4 глава- "Смерть старшего Дубровского"

5 глава- "Похороны отца Дубровского"

6 глава- "Пожар"

7 глава- "Появление разбойников"

8 глава- "Храбрый учитель или можешь написать Наедине с медведем"

9 глава- "Новое сведение о Дубровском"

10 глава- "Дубровский снимает маску"

11 глава- "Не бойся, Маша, я Дубровский"

12 глава- "Объяснения Дубровского с Машей"

13 глава-" Ухаживание князя Верейского"

14 глава- "Сватовство Верейского с Машей"

15 глава- "Дубровский предлагает Маше покровительство"

16 глава-"Маша под арестом"

17 глава-"История с кольцом"

18 глава-"Свадьба Маши и Верейского"

19 глава-"Исчезновение Дубровского"