1. Кому из героев поэмы вы сочувствуете, кто вызывает ваше восхищение, кого вы осуждаете? Какие ощущения у вас вызывает Чингисхан и как к герою относится автор? 2. Герои поэмы противопоставлены друг другу. Подумайте над тем, что лежит в основе противопоставления для каждой пары героев.Свои предположения обозначьте стрелками

1.Это не те деньги, деточка. Те тоже были десятками, но другие, а эти новенькие.

2.Мальчик нашëл кошек и вернул владельцу.

3.Честность, безкорысность.

Когда Серëжа протянул бабушке 30 рублей со словами "нашлись". Бабушка ответила ему " Это не те деньги, деточка. Те тоже были десятками, но другие, а эти новенькие."

Но это не главное, важно то что мальчик вернул кошелëк владелецу! А не оставил у себя, и не пожелел своих 30 рублей.

Такой поступок характерезует его как :честный, безкорысный, добрый.

Будте как Серëжа❤

P. S- не идеальный конечно. я говорю что от на 5 будет

"Великий Князь Константин Павлович,   о   котором   граф   Толстой говорит, что он не мог забыть своего аустерлицкого разочарования, где он, как на смотр, выехал перед гвардией в каске и колете, рассчитывая молодецки раздавить французов, попав неожиданно в первую линию, насилу ушел в общем смятении (что не совсем так: правда, он попал, но не неожиданно в первую линию, а по милости австрийцев, ибо Великий Князь должен был там найти уже князя Лихтенштейна, который пришел уже, как говорится, к шапочному разбору)   –   этот самый   Великий   Князь   показал   много стойкости:   по его   распоряжениям произведены были несколько блестящих атак, как пехотою, так и кавалерией.   Под Аустерлицом он был совсем другим человеком, чем каким мы его видели при польском восстании в Варшаве". - Цитата из книги Норов А. С. Война и мир 1805–1812 с исторической точки зрения и по воспоминаниям современника.