1. При повторном чтении текста былины заполните таблицу. Начните с составления плана и обозначения сюжетно-композиционных эле- ментов: No No Сюжетно-композиционные План Тема Идея СТИХОВ Элементы 1-5 6-50 50-85 86-180 181-190 Илья Муровец и Соловей Разбойник

Что для меня значат сказки Пушкина? Эти произведения в первую очередь отличаются от творений других авторов (того же Андерсена или Перро) тем, что облечены в превосходную стихотворную форму. Кое-где она напоминает народную поэзию (но говорить, что это полная стилизация, все-таки нельзя), кое-где – присказки и устойчивые обороты. А в целом – прекрасные авторские произведения, не похожие ни на что, полностью оригинальные и подчиняющиеся общему творческому замыслу поэта. Все сказки имеют четко выстроенные сюжетные линии, герои выглядят объемно и ярко, выписаны до мелочей. И поэтому поэтические образы, мастерски придуманные автором, хорошо запоминаются и детьми, и взрослыми (кстати, известно, что Александр Сергеевич сперва даже и не планировал писать сказки именно для детей). - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/181984/chto-dlya-menya-znachat-skazki-pushkina-u-kajdogo-svoy-pushkin

Связный, грамотно составленный текст обычно делится на три основные части. Первая часть - вступление. Во вступлении автор вкратце описывает место, в котором будет проходить основное действие, или человека, или явление, готовит читателя к основной части.

В основной части есть завязка, кульминация и развязка основного действия, основной мысли текста. Но это неприменимо для некоторых текстов, например, для описаний. 

В заключительной части автор подводит итог всему вышенаписанному. Зачастую в заключении содержится мораль.