1.Приведите примеры корней с чередующимися гласными, написание которых зависит от значения слова,
укажите эти значения.
2.Можно ли ударением проверять чередующиеся гласные в корне? Аргументируйте свой ответ (примеры).
3. Напишите правило написания гласных О-Ё после шипящих в суффиксах существительных,
прилагательных, глаголов и других частей речи.
4. Перечислите по два случая написания приставок пре- и при-, приведите к каждому случаю по два
примера.
5.Когда используется разделительный Ь?
6.Как различать прилагательное и причастие? Когда в прилагательном пишется две буквы Н, а когда
одна? (приведите по примеру на каждый случай)
7.Перечислите случаи, когда частица НЕ пишется слитно (приведите по примеру на каждый случай).
8.Чем отличаются частицы НЕ и НИ? (приведите по одному примеру употребления частицы НЕ и
частицы НИ в предложении).
9. Когда перед глаголом-сказуемым в придаточном предложении пишется НИ?
10.Перепишите, вставьте там, где надо, пропущенные буквы,
раскройте скобки:
Многочисле...ые врачи вряд(ли) предпол...гали, что их пр...старелый пац…ент, генерал в отставке,
ч...стенько не соблюдал н... диеты, н... установле...ого режима. Леч...щий врач..., приходивший (не)жданно
и (не в любое время дня, н... раз совет...вал старику береч...ся и говорил: «Тем, что вы не
леч...тесь, вы сами увеличиваете свои недуги. Лечит...ся надо (во)время, пока болезнь вами не запущен...а.
А то придет время - спохватитесь, да поз...но будет. Не знаю, удаст...ся ли вам тогда вылечит...ся и
выздоров...ть». Генерал говорил, что врачи чере...чур нян...ч...тся с ним. И в сегодн...шний ветр...ный
вечер старик, накрывшись прорезине...ым плащ...м и обмотав шею шерстя...ым шарфом, ступая на
ц...почках, чтобы не разбудить родных, вышел за к...литку и пошел по ал...е... п...лисадника.
Пор...внявшись с (не)краше...ой оградой, он повернул (на)прав..., к (не)большому деревя...ому домику.
Здесь жил его постоя...ый к..мпань...н в вечерних прогулках, р...вес..ник и друг, которого он звал
(по Куз...мич...м. В доме Куз...мича генерал всегда был жела...ым гостем. Через несколько минут
друзья уже сидели на тер...асе и пр...давались воспоминаниям.
А если серьёзно, то старая ворона, залетев в форточку квартиры, где с мамой и няней жила девочка Маша, украла стеклянный букетик в виде броши. А маленький и отважный воробей по имени Пашка с друзьями воробьями этот букетик у вороны отбил и вернул маме девочки в день премьеры балета "Золушка" в Большом театре, где она танцевала главную партию и должна была по своего мужа и отца Маши, героя-моряка, приколоть этот букетик к платью в знак своей к нему любви. А вернул букетик Пашка-воробей потому, что был очень благодарен девочке Маше, которая его от смерти, взяв холодного и голодного домой, где обогрела и накормила.
Человек бредет с товарищем Биллом по бескрайней пустыне (не песчанной). Воды нет, еды нет. Он изранен о камни на дороге, вымучен, у него больная нога. Он останавливается передохнуть, просит Билла его подождать. Но оба они вымучены, Билл даже не оглядывается и молча тащится вперед, скрывается из виду, бросая своего спутника. Идут они к тайнику. Главный герой питает крохотную надежду, что друг подождет у тайника, где лежит золото, еда, вода.
Преодолевая боль, уже в одиночестве, он начинает двигаться вперед. По дороге он спотыкается о камни, ему нечего есть, ему и холодно и жарко, он болеет. С собой у него практически ничего - тюк с вещами (ружье, одеяло, котел, спички, которые он бережно разделил на три кучки и спрятал в разных местах одежды и вещей). Но еще был тяжелый мешочек с золотом. Он долго нес его с собой, от жадности не решаясь выкинуть.
Дальше ему становится хуже, он начинает теряться в пути, уже не понимает, куда нужно идти, чтобы добраться до места.
Ноги он стер до крови, но он продолжает идти вперед. Пытается ловить куропаток, но не выходит. Однажды, увидев лису с куропаткой в зубах, он жутко закричал на нее, она отшатнулась, но не выпустила добычу... А представь, как он хотел есть - он не ел уже несколько дней ничего, кроме кислых болотных ягод, от которых только щипало во рту. Боль в ногах и желудке дикая.
Он пытается ловить руками в большой луже рыбу - не выходит. Он помешан на голоде, он ест траву. Поймал рыбок, съел (три крошечных, вроде). Потом 4 живых птенца, от голода он даже не готовил их, а просто съел наживо.
Он встретил медведя, и повел себя, как животное: вытащил нож, и зарычал. Да так, что медведь отступил.
Видел волков. Те съели олененка, а он подобрал оставшиеся кости, дробил их и жевал эту кашу. Он съел все эти кости. Мешочек с деньгами выбросил.
Началась непогода, снег, дождь.
Он увидел корабль. А сразу за ним - больного волка. Он решил идти кораблю. Никакой тайник он уже давно не желал найти.
Он очень болен, даже есть уже не хочется. Он продолжил путь, а за ним медленно потащился больной волк.
Вскоре он набрел на следы Билла (видно, что человек полз на четвереньках), а позже нашел его кости (его съели волки), а так же мешочек с деньгами (Билл его не выбросил).
От него по пути оставался кровавый след, волк, идущий сзади, лизал этот след. Они оба больны. Полумертвые они молча сражаются - подстерегают друг друга. Ползут и ждут часа, когда один сожрет другого. Оба хватаются за жизнь, борются!
Человек упал. Волк ждал. В итоге лизнул ему щеку, потом руку и начал пытаться сжимать челюсть на запястье. Человек ждал, потом медленно начал снова бороться - искусанной рукой он схватил волка за челюсть, другой обхватил его, перевалился на него - все медленно и тяжело, они оба больны. Он прижал волка всей своей тяжестью, ведь сил сжимать не было, прижался головой к шее, укусил за шею, и через полчаса почувствовал, как струйка крови потекла ему в желудок. Он перевалился на спину и уснул.
С корабля его заметили. Не поняли даже сначала, что это человек, поплыли посмотреть из интереса. Его подобрали, он выжил. И только долго прятал сухари, боясь голода.
ух рука истала:)