7класс. много .

1 . порой в предложениях можно неверно употребить слово, не учесть его значение. и тогда наш читатель может растеряться или неверно понять писателя. среди предложений ниже найдите верное, без ошибок.

1) сюжет книги «после » основан на реалистических событиях. их лев николевич толстой услышал от своего брата.

2) социальная тема была близка некрасову. мы можем видеть это в произведении «железная дорога»

3) следуя бесконечному кодексу чести, фальконе лишил жизни собственного сына. он считал его предателем.

один вариант ответа

2 . прочтите отрывок из текста и определите, признаки каких жанров в нем встречаются.

«преставился великий князь ярослав. ещё при жизни дал он наставление сыновьям своим, сказав им: "вот я мир этот, сыновья мои; имейте любовь между собой, потому что все вы братья, от одного отца и от одной матери. и если будете жить в любви между собой, бог будет в вас и покорит вам врагов. и будете мирно жить. если же будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим; но живите мирно, слушаясь брат брата. вот я поручаю стол мой в киеве старшему сыну моему и брату вашему изяславу; слушайтесь его, как слушались меня, пусть будет он вам вместо меня; а святославу чернигов, а всеволоду переяславль, а игорю владимир, а вячеславу смоленск"».

1.летопись
2.житие
3.поучение
4.хождение
5.слово
6.воинская повесть
несколько вариантов ответа.

3 .
найдите предложения с фактическими ошибками.

фактические ошибки - нарушение фактической точности, то есть нарушение какого-то события, имени, факта в тексте.

1)тарас бульба больше многих вещей ценил люльку.
2)горький пишет «старуху изергиль» под впечатлением от путешествия по 3)бессарабии и румынии.
гоголь в «тарасе бульбе» описывает конкретные события.
4)образ данко для автора был неотделим от одного из шведских писателей.
5)маттео фальконе подозревал сына в контрабанде, поэтому убил его.

может быть несколько вариантов ответа

Книга «Алхімік» — глибоко символічна. За сюжетом це твір про пошуки й знаходження істини. Роман має кільцеву композицію. Молодий іспанський пастух Сантьяґо, побачивши віщий сон, вирушає шукати скарби та впродовж усієї оповіді натрапляє на людей та явища, що допомагають йому зрозуміти себе самого й набути знань про світобудову, які насправді виявляються відкритими для всіх і кожного.

Він прямує зі свого будинку в Іспанії до екзотичних ярмарків Танжера, долає пустелі Єгипту, після чого на нього чекає доленосна зустріч з Алхіміком. За час подорожі герой набув життєвого досвіду, знайшов справжнє кохання, пізнав Всесвітню Мову, тобто став Алхіміком, і, зрештою, зажив грошей. Як біблійний блудний син, він повертається після мандрів додому, щоб з’ясувати, що обіцяний йому скарб лежить на тому місці, звідки й почались його мандри. Сантьяґо виконав на землі свою місію: навчився алхімії життя, навчився жити в гармонії зі світом, зрозумів, що наші долі та вся світова будова написані однією рукою — рукою Творця. Отже, щастя й багатство слід шукати в собі. І в основі цього пошуку — дотримання свого призначення.

«Коли ти чого-небудь забажаєш дуже сильно, весь Всесвіт допомагає тобі досягнути цього» — ці слова рефреном повторюються в романі-притчі.

Кожна зупинка, кожен епізод роману відкривають героєві якусь істину, мають алегоричне значення:

• «Тариф» — «Усе у світі має ціну»;

• «Танжер» — «Ніколи не відмовляйся від своєї мрії»;

• «Пустеля Сахара» — «Усі ми — частинки Світової Душі»;

Объяснение:

Сказки М. Салтыкова-Щедрина адресованы в первую очередь взрослым, ведь под маской своих персонажей автор умело скрывал пороки общества. Тем не менее, произведения Михаила Евграфовича интересны и детям среднего школьного возраста. Они учат подростков анализировать свое поведение, подсказывают «правильный путь». Сказку «Премудрый пескарь» школьники изучают в 7 классе. Знакомясь с ней, нужно учитывать историко-культурный контекст ее создания. Предлагаем  краткий анализ сказки, который облегчит поиски того, что скрыто между строк, а также станет в подготовке к ЕГЭ.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/premudryy-peskar/analiz-skazki-saltykova-schedrina.html