В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
lera88273
lera88273
22.03.2022 15:01 •  Литература

Б. Шоу. “Пігмаліон”

1.»Пігмаліон»-це :а)філософська драма; б)соціально-побутова; в)
інтелектуальна.
2. Зустріч квіткарки Елізи і професора Генрі Хігінса (Гіггінса) відбувається
біля...
а) крамниці; б) аптеки;
в) церкви; г) вокзалу.
3. Генрі Хігінс (Гіггінс) – професор англійської…

а) морфології; б) фонетики;
в) стилістики; г) орфоепії.
4. Фредді у пошуках таксі...
а) падає у калюжу перед дівчиною-
квіткаркою;
б) вибиває кошик із квітами у дівчини;
в) пропонує великі кошти чоловіку у
кабріолеті;
г) свариться із чергою людей.
5. До кого звернена ця репліка: "Яке в нього право втручатися в мої діла?"
а) Фредді; б) Хігінса;
в) батька Елізи; г) Пікерінга ?
6. У чому особливість капелюха Елізи, коли вона з'явилася вперше у
професора?
а) Мав діру на дірі; б) був яскраво-червоного кольору;
в) оздоблений страусячими пір'їнами; г) мав зав'язки-стрічки.
7. Мета візиту Елізи до Хігінса (Гіггінса) -
а) брати уроки; б) влаштуватися покоївкою;
в) віддати борг; г) продовжити знайомство.
8. Сенс парі професора і Пікерінга полягало в тому , що Хігінс (Гіггінс) за кілька
місяців зробить з неосвіченої квіткарки ...
а) продавчиню елітного магазину; б) вишукану наречену ;
в)справжню герцогиню; г) вправну покоївку.
9. Головній героїні властиві такі риси характеру...
а) впертість, грубість, покірність; б) почуття власної гідності, рішучість,
прагматичність; в) ніжність, слабкодухість, почуття
провини; г) педантичність, витривалість, цілеспрямованість.
10. Що найбільше захоплювало професора Хгінса (Гіггінса)?

а) Майбутня доля Елізи; б) результат експерименту;
в) дивна поведінка Елізи; г) зміни у вимові Елізи.
11.Чому Еліза має таке вбрання?
а) взяли на прокат для відвідування дня
народження мами професора;
б) придбали для званого вечора у
посольстві;
в) одягла для фотосесії у театрі; г) намагалася украсти в елітній
крамниці.
12. П'єса Б.Шоу «Пігмаліон» закінчується …
а) відкритим фіналом; б) остаточним розривом Елізи і
професора;
в) весіллям Фредді та Елізи; г) виграним парі у Пікерінга і весіллям з
Елізою.

Показать ответ
Ответ:
Ylana11166
Ylana11166
03.03.2020 14:07
Текст поэмы «Василий Теркин» создавался на протяжении всей Великой Отечественной войны. В окончательном виде он составил тридцать глав. Главный герой поэмы – Василий Теркин (автор сближает фамилию с прилагательным «тертый»: «жизнью тертый человек») - боец, с которым рассказчик подружился еще с советско-финляндской войны. Этот герой своему создателю завоевать славу и внимание читателей.
Война для Теркина – необходимость, поставленная временем трудная задача, выполнить которую надо, проявляя героизм, самоотверженность. Не только в своих рассказах, но и в поступках Теркин оказывается «парнем хоть куда», героем и мастером на все руки починить часы, что «с той войны еще стоят», заточить «завалящую пилу», справиться с мировой «бедой-разрухой». У него и ранение, и контузия, и опыт потерь - все «забыто – не забыто».
В Теркине воплощается то сочетание героизма и дурачества, глубокой нравственной основы, которое характерно для героев русских сказок. Но он не «беззаботный великан», совершающий сказочные подвиги, не богатырь, а живой человек «простой закваски». Даже ростом «не высок» и физически слабей немца, легок телом и в бою не чужд опаски. Он «обыкновенный», такой, как все. И все же в Теркине сфокусированы все лучшие черты русского народного характера, отчего он и должен быть в «каждой роте».
По своим идейно-художественным особенностям произведение Твардовского вливается в традицию создания русской поэмы на народную тему. Новаторство в раскрытии национального характера связано с отсутствием расстояния между автором и героем, каждый из которых оказывается своим для всего народа.
0,0(0 оценок)
Ответ:
sergejryazanov228
sergejryazanov228
06.10.2021 06:03
Каждый человек индивидуален, и у каждого существует свое собственное мнение и представление об окружающем мире. Недаром существует всем нам известное понятие: "Сколько людей - столько мнений". Каждый представляет, что его город идеален, что в нем все так, как он хочет. 
В целом жизнь человека направлена на созидание - посадить дерево, построить дом, воспитать ребенка. Для осуществления этих целей мне нужен мой любимый город, который будет дарить мне радость жизни, общение с людьми, реализацию моих целостных ориентаций, который даст мне возможность жить полноценной жизнью, а также трудиться для того, чтобы мой город стал еще более прекрасным, чтобы наши дети могли по праву гордиться нами, нашими делами, своим городом. 
Что касается меня, то мой город должен быть небольшим, так как в больших городах царит суета и беспорядок. С каждым годом уровень преступности, ухудшается экологическая обстановка и воздух, которым мы дышим, становится весьма опасным для нас, наших родственников и друзей. 
В городе моей мечты все действия и поступки людей подчиняются принципам Добра, Красоты и Истины. Если все люди свои действия и поступки подчинят этим принципам, то не будет нищеты, несправедливости, не будет детей, просящих милостыню на перекрестках, не будет стыда за свой город и свое государство. 
Город утонет в зелени деревьев и кустарников, а воздух наполнится ароматом цветов. 
В городе моей мечты всем людям можно будет найти занятие и работу по душе. В красивых городских скверах и парках можно будет гулять, отдыхать, проводить праздники, которые будут приносить радость и наслаждение жителям города. Для осуществления моей мечты нужно много работать нашим родителям, а самое главное - нам. Ведь мы дети третьего тысячелетия. Нам выпала честь вступать в самостоятельную жизнь, делать свой выбор и первые шаги в ногу с новым веком. Никто за нас не превратит наш город в цветущий сад, в котором нам и нашим детям жить и работать, в город, за который мы не будем краснеть перед будущими поколениями. Только все дружно, взявшись за руки и приложа все свои усилия, мы сможем сделать наш родной Луганск центром мировой культуры, доброты и чистоты не только улиц, но и душ. 
Я уверена, что мы после себя сможем оставить такой город - город моей мечты. И будет в этом городе царить уют и красота. Все люди будут добры и внимательны друг к другу, зло не сможет найти себе место в их жизни. Чистота идей, чистота помыслов, чистота души заполнит сердце каждого горожанина моего города. Каждый человек, отдающий все свои силы, ум и знания любимой работе, будет уверен в сегодняшнем и завтрашнем дне как для себя, так и для своих детей и внуков. 
Жизни моего города будут сопутствовать только мир, благополучие, свобода, процветание. 
На улицах и площадях будет вечная весна, как отражение такого чувства человеческих душ. 

Город моей мечты. 

Утро в городе настало, 
Солнце яркое встает, 
За окном весна проснулась 
И на улицу зовет.

Посмотреть, как зеленеет 
Шелковистая трава,
Птицы с юга прилетели 
И щебечут все с утра. 

Все мне нравится в природе: 
Свежий воздух, тишина, 
Но испортить это можно 
В один миг и навсегда. 

Не хочу я в это верить - 
Вижу город мой родной, 
Как цветут его аллеи, 
Привлекая красотой. 

И река Лугань родная 
Вновь как будто ожила, 
Стала чище, шире, краше, 
Всех на отдых позвала. 

Так давайте же не будем 
Время попусту терять, 
Соберем все силы вместе, 
Будем город улучшать.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота