. «Бой с барсом». Анализ эпизода М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
1.Перечитайте строфы 14-19, определите границы эпизода
2.Определите время и место действия, назовите участников события
3.Перед вами план, характеризующий развитие действия. Найдите соответствия в тексте.
- Мцыри видит барса, любуется противником (строфы)
- Барс грызёт кость, не замечая человека (строфы)
- Барс обнаруживает противника и готовится к нападению (строфы)
- Зверь атакует. Мцыри отражает удар и наносит ответный (строфы)
- Новая схватка (строфы)
- Последнее усилие барса (строфы)
- Победа Мцыри (строфы)
Выделите в эпизоде экспозицию (стр.), завязку (стр.), кульминацию (стр.), развязку (стр.).
4.Какие мысли и чувства пробуждает в вас этот эпизод. Подберите существительные или прилагательные, характеризующие эмоциональный фон отрывка, настроение героя (грусть, радость, веселье, тревога, спокойствие, напряжение, азарт, жестокость, доброта, восхищение, презрение, злоба; радостный, счастливый, тревожный, мятежный, беспокойный, озлобленный, азартный и т. д.).
5.Выпишите существительные и глаголы, использованные в описании схватки.
6.В чём особенность выписанных вами существительных? Чем вы можете объяснить обилие глаголов и глагольных форм? Сделайте вывод.
7.Как в тексте характеризуются участники схватки?
Мцыри Барс
Среди выписанных примеров найдите эпитеты, метафоры, сравнения. Сделайте выводы о характерах героев, их отношении друг к другу.
Мог ли Мцыри избежать битвы? Почему он ждёт, когда зверь его заметит? Почему эта схватка столь важна для героя? В чём он хочет убедиться? Сделайте выводы о характере Мцыри.
8.Какие чувства по отношению к своему противнику испытывает Мцыри? Докажите по тексту. Чем привлекает барс героя? Какими качествами наделяет юноша своего противника?
9.Почему именно эти качества вызывают восхищение Мцыри? Сравните свой ответ с третьей строфой поэмы. 10.Сформулируйте основную мысль (идею) поэмы. Как она реализуется в данном эпизоде? Запишите выводы.
11.Какие типы речи сочетаются в данном отрывке. Найдите примеры описания (строки), рассуждения (строки), повествования (строки). Продумайте план будущего сочинение на тему «Анализ эпизода «Бой с барсом», учитывая при этом общий план анализа эпизода.
12.Прочтите в учебной хрестоматии критические материалы о поэме М.Лермонтова. Как критики оценивают характер Мцыри? Чья позиция вам ближе? С кем хотелось бы поспорить?
13.Прочтите возможный вариант вступления к сочинению.
«Романтическая поэма «Мцыри» была создана М. Лермонтовым в 1839 году. Несмотря на трагичность сюжета (главный герой погибает), произведение оптимистично. Наверное, потому, что главный герой любит жизнь и не мыслит её без борьбы.
Вот и в кульминационном эпизоде молодой послушник вступает в решительную схватку с диким зверем — барсом.»
Что на ваш взгляд удачно, что нет в данном отрывке. Напишите собственное вступление.
Жанна,как одна из самых благородных женщин,взяла еще двое детей. Как мы все знаем,дети-это большая ответственность,но Жанна имела мужество и волю,взять этих детей к себе.
Почему она так поступила? Скорее всего,сработал материнский инстинкт,он дал понять,что детей не стоит оставлять одних.А может быть Жанна увидела в них схожесть с собой,и ее сердце открылось для этих малюток.
Чтобы там не было,но можно лишь сказать,что она поступила очень правильно,в этой женщине течет настоящий дух любви.
Поступки с гордостью:когда Гринёв пере ночивал у Вожатого,и Гринёв подарил Вожатому свой зайчьи тулуп с деньгами.
Потом в Оренбурге Швабрин как бы унизил Марию Ивановну,и Гринёв защитил честь Марии Ивановной,не из-за любви(он её ещё не любил)а из за того что она женщина.
Гордость проявилась перед Пугачёвым,когда тот хотел его казнить,тоесть повешать.
Потом Гренёв почти в конце рассказа пришёл к Пугачёву просить его его любимую.Тип Гренёв сделал ему услугу,теперь и Пугачёв пусть возвращает долг.
Раскаялся в тюрьме,не рассказал о Марьи Ивановне потому что,боялся за неё и не хотел оскарбить её честь.