Митрофанушка– дворянин, сын помещиков Простаковых. Его называют недорослем, потому что он несовершеннолетний, ведь ему 15 лет. Митрофанушка-маминкин сынок. Митрофана очень любят родители слепой любовью. Митрофан- отрицательный персонаж в комедии. Он очень похож на свою мать, госпожу Простакову. Митрофанушка очень ленивый не любит работать и учиться.К слугам он относится очень жестоко, оскорбляет их и обижает: Еремеевна. Да поучись хоть немножечко. Митрофан. Ну, еще слово молви, стара хрычовка! Уж я те отделаю; я опять нажалуюсь матушке, так она тебе изволит дать таску по-вчерашнему. К учителям Митрофан не имеет никакого уважения.Митрофан в комедии изображается жадным и хитрым ребенком.Именно ребенком, ведь он себя так и ведет и родители его тоже считают дитям. У самого Митрофанушке отсутствует цель в жизни, он только любил поесть, бездельничать и гонять голубей: «Побегу-тка теперь на голубятню, так авось – либо…» На что его мать отвечала: « Поди, порезвись, Митрофанушка». Митрофан не хотел учиться, его мать наняла ему учителей лишь потому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтобы сын ее учился уму – разуму. Как он говорил матери: « Слушаст, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний. Час моит воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться» А госпожа Простакова всегда вторила ему: « Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит, С его умом, да заметет далеко, да и боже избави! Лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. Не учись этой дурацкой науке!» Митрофан был невоспитан, грубый, избалованным ребенком, которого все вокруг слушались и подчинялись, также он имел свободу слова в доме. Митрофан был уверен в том, что окружающие люди должны ему давать советы. У Митрофана была завышенная самооценка. Каким бы умным и трудолюбивым не был человек, но в нем есть частица такого Митрофанушки. Каждый человек иногда ленится, Есть и такие люди, которые стараются жить только за счет родителей, сами ничего не выполняя. Конечно, многие зависит от воспитания детей родителями. К людям, похожим на Митрофана, я отношусь и не хорошо, и не плохо. Просто я стараюсь избегать общения с такими людьми. И вообще думаю, что таким людям надо стараться с их трудностями и проблемами. Надо вразумить его, заставить учиться. Если же такой человек сам не хочет исправляться, учится и заниматься, а наоборот, остаться глупым и избалованным, относится неуважительно к старшим, значит на всю жизнь он останется недорослем и неучем.
Фонвизин высмеивает недоросля, потому что воспитанием занимается прежде всего семья. Также важны учёба, доброта, честность, смелость и др. Дети наследуют от родителей не только гены,но и идеалы, привычки, образ жизни и мыслей. Как правило, яблоко от яблони недалеко падает. Над необразованностью молодого помещичьего дворянства. Фразы из пьесы стали крылатыми. Если до выхода пьесы недорослями звали молодых дворян, то после выхода её, это прозвище стало нарицательным. Оно обозначало молодого невежественного человека.
Митрофан- отрицательный персонаж в комедии. Он очень похож на свою мать, госпожу Простакову. Митрофанушка очень ленивый не любит работать и учиться.К слугам он относится очень жестоко, оскорбляет их и обижает:
Еремеевна. Да поучись хоть немножечко.
Митрофан. Ну, еще слово молви, стара хрычовка! Уж я те отделаю; я опять нажалуюсь матушке, так она тебе изволит дать таску по-вчерашнему.
К учителям Митрофан не имеет никакого уважения.Митрофан в комедии изображается жадным и хитрым ребенком.Именно ребенком, ведь он себя так и ведет и родители его тоже считают дитям.
У самого Митрофанушке отсутствует цель в жизни, он только любил поесть, бездельничать и гонять голубей: «Побегу-тка теперь на голубятню, так авось – либо…» На что его мать отвечала: « Поди, порезвись, Митрофанушка».
Митрофан не хотел учиться, его мать наняла ему учителей лишь потому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтобы сын ее учился уму – разуму. Как он говорил матери: « Слушаст, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний. Час моит воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться» А госпожа Простакова всегда вторила ему: « Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит, С его умом, да заметет далеко, да и боже избави! Лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. Не учись этой дурацкой науке!»
Митрофан был невоспитан, грубый, избалованным ребенком, которого все вокруг слушались и подчинялись, также он имел свободу слова в доме. Митрофан был уверен в том, что окружающие люди должны ему давать советы. У Митрофана была завышенная самооценка.
Каким бы умным и трудолюбивым не был человек, но в нем есть частица такого Митрофанушки. Каждый человек иногда ленится, Есть и такие люди, которые стараются жить только за счет родителей, сами ничего не выполняя. Конечно, многие зависит от воспитания детей родителями.
К людям, похожим на Митрофана, я отношусь и не хорошо, и не плохо. Просто я стараюсь избегать общения с такими людьми. И вообще думаю, что таким людям надо стараться с их трудностями и проблемами. Надо вразумить его, заставить учиться. Если же такой человек сам не хочет исправляться, учится и заниматься, а наоборот, остаться глупым и избалованным, относится неуважительно к старшим, значит на всю жизнь он останется недорослем и неучем.
Над необразованностью молодого помещичьего дворянства. Фразы из пьесы стали крылатыми. Если до выхода пьесы недорослями звали молодых дворян, то после выхода её, это прозвище стало нарицательным. Оно обозначало молодого невежественного человека.