ДЗ по литературе на тему «УНТ. Древнерусская литература» 7 класс
1 вариант
Отметьте жанры УНТ:
А) Сказка Б) Предание В) Повесть Г) Роман Д) Закличка Е) Пьеса
2. Произведение о русских богатырях и народных героях:
А) Легенда Б) Песня В) Былина Г) Сказ
3. Как называется литературный прием: добрый молодец, красна девица, чисто поле…?
А) Метафора Б) Постоянный эпитет В) Сравнение Г) Гипербола
4. Узнайте героя былины по описанию:
А у оратая кудри качаются,Что не скачен ли жемчуг рассыпаются;
У оратая глаза да ясна сокола,
А брови у него да чёрна соболя.
А) Микула Селянинович Б) Вольга Святославович В) Илья Муромец
5. Как звали героя былины, знатного гусляра?
А) Соловей-Разбойник Б) Вольга В) Микула Г) Садко
6. К эпосу какого народа принадлежит «Песнь о Роланде»?
А) немецкого Б) французского В) финского Г) русского
7. Главный враг Роланда в «Песни о Роланде»:
А) Карл Великий Б) Оливье В) Ганелон Г) Тьерри
8. Яркое, меткое народное выражение - …
А) Поговорка Б) Пословица В) Закличка Г) Загадка
9. Выберите из предлагаемых суждений пословицу:
А) Лёгок на помине Б) Старый друг лучше новых двух В) За словом в карман не лезет
10. Напишите 3 пословицы о труде, учении.
11. К какому веку относится возникновение древнерусской литературы?
А) 6 век Б) 10 век В) 17 век Г) 19 век
12. Отметьте жанры, входящие в «Повесть временных лет»:
А) Сказка Б) Сказание В) Поучение Г) Притча Д) Житие Е) Стихотворение
13. Напишите 3 совета, которые вы запомнили, прочитав отрывок из «Поучения» Владимира Мономаха.
14. Какого числа отмечается день памяти Петра и Февронии?
А) 8 июня Б) 8 июля В) 8 августа Г) 8 мая
15. Напишите сочинение – ответ на вопрос: «Чем важна для нашего времени история жизни Петра и Февронии?». Объём сочинения – 200 слов. Пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Жилин и Костылин - герои повести "Кавказский пленник" Л. Н. Толстого. Они оба русские офицеры. Участвуют в войне за присоединение кавказа к России. Жилину пришло письмо от матери, которая просит приехать к ней перед смертью, проститься. Любящий сын почти без размышлений отправился в дорогу. Однако одному ехать было нельзя. Могли поймать и убить татары. Ехали группой, но очень медленно. Жилин с Костылиным решили поехать одни вперед. Жилин был осторожным и предусмотрительным. Убедившись, что у Костылина заряжено ружье, а в ножнах у него шашка, он решил подняться на гору и посмотреть, не едут ли татары. Лишь только он поднялся на лошади на вершину, он увидел тех, кого так не хотел увидеть. Совсем недалеко от него стояли татары, заметившие офицера. Жилин был храбр и, подумав, что если доьежит до ружья (оно было у Костылина) , то они закричал Костылину. Но трусливый офицер испугался за свою жизнь и убежал. совершив подлый поступок. Обоих офицеров взяли в плен, где они и встретились. Главный из татар сказал, что нужно выкуп заплатить, чтобы выпустили их. (5000 рублей). Костылин сразу же написал домой письмо, чтобы деньги выслали. А Жилин сказал. что если его убьют совсем ничего не получат, велел подождать. Письмо он на другой адрес отправил. Ему было жалко тяжело заболевшую мать, да денег-то таких уних и не водилось. Больше у Жилина из родственников никого не было. Он подумал. что сможет убежать. В плену Жилин ночью рыл подкоп, а днем делал кукол для девочки Дины. Девочка взамен приносила ему лепешки и молоко. Ленивый Костылин весь день ничего не делал, а ночью спал. И вот наступил день. когда все было готово к побегу. Они бежали вместе с Костылиным. Они истерли ноги о камни и слабого Костылина пришлось нести на себе. Поэтому их и поймали. Их посадили в большуя яму, но Дина принесла палку и Жилину убежать. На этот раз Костылин испугался бежать. Жилин успел дойти до своих. Костылина же только через месяц выкупили за 5000 рублей. В итоге, в рассказе Толстого "Кавказский пленник" Жилин показывает мужество и храбрость, а Костылин- лень, трусость и слабость.