Евгений Онегин глава 6 (дуэль), Как Пушкин называет Онегина? Отрекается ли он от него? Что нам подсказывает, что Пушкин сочувствует Онегину? Почему и в этой сцене Онегин возбуждает не только осуждение, но и сострадание поэта?
˜ЭПОС (греч. epos — слово, повествование) , 1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) . 2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) . ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.
Знаешь, я пришла к тебе с дрожащими руками и лихорадочным румянцем на щеках. Глаза жадно всматривались в каждую полку, каждую надпись, каждый переплёт. Я боялась и желала коснутся запрещенного знания, которое таилось на твоих полках. Понимание того, что мудрость всего человечества собрана здесь и доступна моим смертным руках превозносила меня к божественному экстазу удовлетворения.
Я коснулась шершавого переплёта и чихнула. Запах пили и старых чернил ударил мне в нос. Но кроме материальных запахов я почувствовала запах столетней мудрости, которая сохранилась на этих пожелтевших листках и укрылась слоем пыли.
Священный храм знаний, я приношу тебе гирлянды своего разума и понимаю, что чувствую перед тобою божественный трепет. Сколько осознанных знаний и подсознательных сомнений скрыто в тебе? Сколько мучительных стремлений и безумных желаний гениев ты таишь в себе?
Тебя пытаются заменить. Тебя, вечное озеро благодатной и чистой мудрости, не запачканное грязными человеческими похотями! Лишь безумцы могут оспаривать твоё место в жизни всего человечества, ведь именно ты и творишь будущее поколений, опираясь на знания их предков!
Ты, верный страж олицетворяешь в себе собрание всей глубокой мудрости и не позволяешь неблагодарным отпрыскам забыть их крови, их земли! Ты детище, сотворенное сумасшедшими гениями, богатыми нищими и праведными грешниками. Тебя боялись, призирали и боготворили! Но, подобно огненному Фениксу, ты возрождалась из пепла, гордо неся свою благородную и глубокую мудрость, что бы в очередной раз кинуть её к ногам слепых тиранов неверия
А можно ещё так
Нужно написать о том в сочинении,что раньше библиотека это был центр Вселенной,где можно было увидеть и академика,и студента, и школьника.И библиотека это на самом деле храм духа и красоты мыслей человека.И в ней собраны книги известных и знаменитых авторов,которые стал классиками.В библиотеке свой атмосфера,там тишина,и слышно только звук,как переворачиваются страницы книг.
Нужно написать,что сейчас многие перешли на электронные книги, и не ходят в библиотеки,а зря.Ведь там своя магия и своя обстановка.
В библиотеке человек всегда найдет новые знания и иногда нужно прочесть целую книгу,чтобы подчеркнуть для себя в ней какую то хорошую фразу или получить ответ на свой вопрос.Как можно не любить книги? Как можно обходить библиотеки, которые накапливают все человеческие знания за тысячи и тысячи лет.
У меня были соавторы, и вышла книга по тематике моей специальности. Так ее издание предусматривает отправку книги в библиотеки определенных профильных институтов. Представляете - часть моих мыслей будет храниться для чьего-то внимания и использования в работе.
А если бы не было библиотек? Мы бы забыли письменность, и тысячи мыслей лучших представителей человечества были бы потеряны.
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) .
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) .
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.
Знаешь, я пришла к тебе с дрожащими руками и лихорадочным румянцем на щеках. Глаза жадно всматривались в каждую полку, каждую надпись, каждый переплёт. Я боялась и желала коснутся запрещенного знания, которое таилось на твоих полках. Понимание того, что мудрость всего человечества собрана здесь и доступна моим смертным руках превозносила меня к божественному экстазу удовлетворения.
Я коснулась шершавого переплёта и чихнула. Запах пили и старых чернил ударил мне в нос. Но кроме материальных запахов я почувствовала запах столетней мудрости, которая сохранилась на этих пожелтевших листках и укрылась слоем пыли.
Священный храм знаний, я приношу тебе гирлянды своего разума и понимаю, что чувствую перед тобою божественный трепет. Сколько осознанных знаний и подсознательных сомнений скрыто в тебе? Сколько мучительных стремлений и безумных желаний гениев ты таишь в себе?
Тебя пытаются заменить. Тебя, вечное озеро благодатной и чистой мудрости, не запачканное грязными человеческими похотями! Лишь безумцы могут оспаривать твоё место в жизни всего человечества, ведь именно ты и творишь будущее поколений, опираясь на знания их предков!
Ты, верный страж олицетворяешь в себе собрание всей глубокой мудрости и не позволяешь неблагодарным отпрыскам забыть их крови, их земли! Ты детище, сотворенное сумасшедшими гениями, богатыми нищими и праведными грешниками. Тебя боялись, призирали и боготворили! Но, подобно огненному Фениксу, ты возрождалась из пепла, гордо неся свою благородную и глубокую мудрость, что бы в очередной раз кинуть её к ногам слепых тиранов неверия
А можно ещё так
Нужно написать о том в сочинении,что раньше библиотека это был центр Вселенной,где можно было увидеть и академика,и студента, и школьника.И библиотека это на самом деле храм духа и красоты мыслей человека.И в ней собраны книги известных и знаменитых авторов,которые стал классиками.В библиотеке свой атмосфера,там тишина,и слышно только звук,как переворачиваются страницы книг.
Нужно написать,что сейчас многие перешли на электронные книги, и не ходят в библиотеки,а зря.Ведь там своя магия и своя обстановка.
В библиотеке человек всегда найдет новые знания и иногда нужно прочесть целую книгу,чтобы подчеркнуть для себя в ней какую то хорошую фразу или получить ответ на свой вопрос.Как можно не любить книги? Как можно обходить библиотеки, которые накапливают все человеческие знания за тысячи и тысячи лет.
У меня были соавторы, и вышла книга по тематике моей специальности. Так ее издание предусматривает отправку книги в библиотеки определенных профильных институтов. Представляете - часть моих мыслей будет храниться для чьего-то внимания и использования в работе.
А если бы не было библиотек? Мы бы забыли письменность, и тысячи мыслей лучших представителей человечества были бы потеряны.