ответ:Мета:охарактеризувати образи героїв твору, з’ясувати їх мрії, прагнення , охарактеризувати вчинки, духовні цінності; розвивати пам’ять, увагу сть; формулювати власні думки щодо порушеної проблеми, робити висновки; розвивати критичне мислення; виховувати культуру спілкування підлітків.
Объяснение:Події відбуваються в селі Великі Чаплі 2. Головному герою Вітькові Горобцю16 років 3. Котигорошко вважав себе знавцем-теоретиком у написанні віршів 4. Товариші зняли з опудала сомбреро, щоб співати Галі серенаду 5. Серенада не розтопила Галиного серця, бо хлопці погано співали 6. Зілля баби Векли не до приворожити Галю, тому що Вітька відмовився його пити 7. Вітька Горобець ішов на перше побачення до Галі Козачок як на страту 8. Вітька з Федьком розчарувалися в Галі, бо дізналися , що вона пішла на побачення з іншим 9. Щоб помститися Петрові, хлопці відлупцювали його 10. Вітька зрозумів, що теж подобається Галі, коли вона прибігла рятувати його з‑під арешту 11. Коли Федько прийшов сватати Галю, її мама погодилася віддати дівчину 12. На згадку про кохання Вітьки й Галі Федько залишив надпис на дереві: «Вітька + Галя»
I часть — 1–3-я строфы — развёрнутый образ “сумрака глубокого”; форма диалога (“Слыхал ли?”). Первая часть представляет мир внешний.
II часть — 4–8-я строфы — внутренний мир души лирического героя; диалога нет, что подчёркивается использованием местоимения “мы”, множественным числом глагольной лексики.
Таким образом,Перед нами как бы “перевёрнутая” аристотелевская трагедия. “Арфы лёгкий звон” пробуждает к внутренней, глубинной духовной работе, кульминацией которой становится катарсис, слияние с небом — миг истины. Но “проблеск” не несёт покоя и гармонии, он завершается трагически: заглянуть в Бездну — Беспредельное можно лишь на краткое мгновение (“И не дано ничтожной пыли // Дышать божественным огнём”). За мгновением истины следует наказание “утомительными снами”.
ответ:Мета:охарактеризувати образи героїв твору, з’ясувати їх мрії, прагнення , охарактеризувати вчинки, духовні цінності; розвивати пам’ять, увагу сть; формулювати власні думки щодо порушеної проблеми, робити висновки; розвивати критичне мислення; виховувати культуру спілкування підлітків.
Объяснение:Події відбуваються в селі Великі Чаплі 2. Головному герою Вітькові Горобцю16 років 3. Котигорошко вважав себе знавцем-теоретиком у написанні віршів 4. Товариші зняли з опудала сомбреро, щоб співати Галі серенаду 5. Серенада не розтопила Галиного серця, бо хлопці погано співали 6. Зілля баби Векли не до приворожити Галю, тому що Вітька відмовився його пити 7. Вітька Горобець ішов на перше побачення до Галі Козачок як на страту 8. Вітька з Федьком розчарувалися в Галі, бо дізналися , що вона пішла на побачення з іншим 9. Щоб помститися Петрові, хлопці відлупцювали його 10. Вітька зрозумів, що теж подобається Галі, коли вона прибігла рятувати його з‑під арешту 11. Коли Федько прийшов сватати Галю, її мама погодилася віддати дівчину 12. На згадку про кохання Вітьки й Галі Федько залишив надпис на дереві: «Вітька + Галя»
В стихотворении выделяются две части:
I часть — 1–3-я строфы — развёрнутый образ “сумрака глубокого”; форма диалога (“Слыхал ли?”). Первая часть представляет мир внешний.
II часть — 4–8-я строфы — внутренний мир души лирического героя; диалога нет, что подчёркивается использованием местоимения “мы”, множественным числом глагольной лексики.
Таким образом,Перед нами как бы “перевёрнутая” аристотелевская трагедия. “Арфы лёгкий звон” пробуждает к внутренней, глубинной духовной работе, кульминацией которой становится катарсис, слияние с небом — миг истины. Но “проблеск” не несёт покоя и гармонии, он завершается трагически: заглянуть в Бездну — Беспредельное можно лишь на краткое мгновение (“И не дано ничтожной пыли // Дышать божественным огнём”). За мгновением истины следует наказание “утомительными снами”.