I. Прочитать рассказ Михаила Шолохова "Судьба человека". Можно посмотреть экранизацию - фильм 1959 года, режиссёр Сергея Бондарчук.
II. Дать полные ответы на во Как жил Андрей Соколов до войны? В чём заключалось его счастье? Что он вспоминает о своей семье?
2. Прокомментируй сцену прощания с семьёй пред уходом на войну.При каких обстоятельствах герой попадает в плен?
3. Прокомментируй сцену в церкви. Что происходит ночью в церкви? Каково твоё отношение к поступкам героев? Как ты оцениваешь поступок Андрея Соколова?
4. Прокомментируй сцену с Мюллером. Зачем Мюллер вызывает к себе А.Соколова? Что предложил Соколову Мюллер? Как повёл себя герой? Кто победил в данном поединке? Что эта сцена даёт для понимания характера Андрея Соколова?
5. Что ожидало героя после возвращения из плена? Что стало с его семьёй?
6. Какие чувства испытывает герой, увидев беспризорного одинокого мальчика-сироту? Прокомментируй сцену, в которой Соколов говорит Ванюшке, что он его отец. Почему Соколов усыновил Ванюшку?
7. Какой эпизод в рассказе произвёл на тебя самое сильное впечатление?
8. Назови те черты характера, которые Андрею Соколову выстоять, преодолеть трудности.
9. Сделай самостоятельные выводы: в чём великая сила характера и красота души настоящего русского человека?
10. Продолжи предложение:
Рассказ « Судьба человека» актуален для нашего времени, потому что…
11. Какие ещё произведения о Великой Отечественной войне ты читал или смотрел экранизацию?
III. Как по твоему, хватит ли силы и мужества у поколения XXI века защитить нашу Родину в случае необходимости?

Особое место в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова занимает тема патриотизма. Отечественной войне 1812 года он посвятил стихотворение «Бородино». В нём Лермонтов рассказывает о знаменитом Бородинском сражении. Стихотворение написано в форме диалога молодого и старого солдат. Но первому из них принадлежат только семь строк. Остальная часть произведения — это рассказ бывалого солдата о битве на Бородинском поле. Это придаёт стихотворению особую искренность и достоверность. В начале своего рассказа старый солдат говорит собеседнику: — Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы! Этими строками Лермонтов показывает своё отношение к молодому поколению солдат того времени и одновременно воспевает подвиг участников Отечественной войны. От лица старого солдата автор передаёт своё восхищение русскими воинами. Они, как и сам рассказчик, вызывают у нас симпатию и уважение. Лермонтов описывает такие их качества, как патриотизм, храбрость, мужественность, веру в победу. Об этом говорят слова: Что тут хитрить к бою; Уж мы пойдём ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою! Солдаты самоотверженно готовятся к бою, в то время как враги предвкушают победу, которой не будет! С особой гордостью Лермонтов пишет о том, что французы узнали, «Что значит русский бой удалый, // Наш рукопашный бой!..» Словом «наш» автор показывает единство и силу всего русского народа. Даже то, что русская армия оставила Москву французам он объясняет не превосходством противника, а «Господней волей». Старый солдат рассказывает, как тяжело было в бою: «…Рука бойцов колоть устала…». Но в его рассказе нет хвастовства, в нём — скорбь о тех, кто погиб. Особенно он сожалеет о гибели полковника, который личным примером доказал верность родине, призывая сдержать «клятву верности». Всё стихотворение пронизано необычайной любовью к родине, гордостью за героическое поколение солдат — участников Бородинского сражения. Этому «могучему, лихому племени» Лермонтов противопоставляет «нынешнее племя». Своим произведением автор призывает все будущие поколения так же служить родине и совершать ради неё настоящие подвиги.

Сюжет произведения строится на жизни и чувствах мальчика Васи, главного героя, - у него умирает мать, а отец замыкается в своем горе, отворачиваясь от ребенка. Пытаясь как-то разнообразить жизнь, Вася начинает подолгу бродить по родному городу. Во время одной из таких прогулок он знакомится с нищими обитателями старой часовни – Валиком и Марусей, детьми пана Тыбурция. Именно они становятся его настоящими друзьями, через них он постигает действительность жизни, смотрит на нее совершенно с другой стороны. Для Валика и Маруси дружба с Васей была большой радостью. Вася часто приносил детям яблоки из своего сада, угощал лакомством, которому они никогда не видели. Он развлекал Марусю, рассказывал ей сказки, устраивал веселые игры. При появлении Васи девочка «каждый раз хлопала в ладони, и глаза ее блестели искренним интересом». Для Валика Вася был единым товарищем, которому он мог довериться. Для этих обездоленных детей сын судьи был светом в темном подземелье. Все тепло своей души он отдавал Валику и Маруси. Мальчик ощущал, что он нужен детям, его ждут, радушно встречают. Васю глубоко поразила тяжелая, голодная жизнь его маленьких друзей. Он искренне желал им чем-то сочувствовал, жалел. Он никак не мог понять, почему именно должен скрывать от других свою дружбу с Валиком и Марусей. То, как человек воспринимает других, раскрывает его собственную натуру. Вася - настоящий друг, который бескорыстно тем, кто этого нуждается в. Итак, правильно говорят, что человек сильный со своими друзьями. Трагическая смерть Маруси от тяжелой болезни становится не только этапом взросления Васи, но и неожиданно примиряет его с отцом.