-Как вы понимаете эпитет бедная в названии повести? -Как изображается Лиза? Какие черты ей присущи?
-Какую роль играют образы отца и матери Лизы?
-Какова роль эпизода, следующего за первой встречей Лизы и Эраста? (Предчувствия матери о «беде и напасти», цветы, брошенные Лизой в Москву-реку)
-Что стало причиной гибели Лизы?
-Как автор относится к героине?
-Почему Лиза была похоронена не на кладбище, а «близ пруда»?

1.в стихотворение пастернак ярко и красочно описывает самый жаркий и непредсказуемый месяц лета - июль. 2. автор хотел показать  сходство природы и человека; всю красоту и свежесть июля. он с  ласковой иронией и восторгом  описывает июль который ведет себя как полноправный хозяин дома и вообще творит все, что ему вздумается.  4.      эпитеты: "летний дачник-отпускник", "недолгий роздых", "целый дом", "июльский воздух", "степной нечесаный растрепа".сравнения: "как с танцоршей" и  "июль с грозой, июльский воздух" метафоры: "по дому ходит "   . "болтается, мешается, крадется, срывает скатерть"  и  "вбегает в вихре сквозняка", "взвивается до потолка". вот еще  июль, таскающий в одежде пух одуванчиков", "июль, домой сквозь окна вхожий"..

Рассказ небольшой, описывается лишь эпизод из жизни героев, но и отрывка достаточно, чтобы раскрыть характер человека и донести идею рассказа до читателя. в центре рассказа находятся внук и дед. внуку 13 лет, деду 73. оба они любили ходить в кино. когда они сидели в кинотеатре, они вели себя шумно, а после фильма спорили об увиденной картине. обычно дело доходило до того, что дед говорил, что мол так, как в кино показывают не бывает и из-за этого осуждал весь фильм. однажды такой спор закончился тем, что дед разгорячился и разбил телевизор. получается конфликт поколений. младшее поколение смеется над старшим, хотя никакой вины стариков в этом нет: они просто видят все по-своему. старики привыкли к своему времени, когда они были еще молодыми, а некоторые до сих пор воспринимают мир так , как будто бы он и не менялся .