"Клымко" 1. Хто з героїв твору вам найбільше запам'ятався?
2. Яким, на вашу думку, було дитинство Климка?
Чому він залишився самотнім?
3. У яких умовах проживали діти під час Другої
світової війни?
4. Як війна впливає на моральний стан суспільства?
5. Як ви галасте, чому діти не втратили людяності?
6. З'ясуйте жанр твору «Климко».
7. Пригадайте, який твір називають
автобіографічним. Назвіть автобіографічні твори,
які ви вже прочитали.
8. Доведіть, що повість «Климко» - автобіографічна.
Мы познакомились с удивительным миром сказок Пушкина в раннем детстве, когда их нам читают родители, бабушки и дедушки и воспитатели детского сада. Так я открыл для себя прекрасные истории о золотой рыбке, спящей принцессе, Золотом Петухе, короле салтане и многих других. Они будоражили воображение, заставляли сопереживать главным героям. Уже в школе я прочитал сказочную поэму "Руслан и Людмила" и был удивлен тем, через какие испытания пришлось пройти Руслану, чтобы полюбить свою возлюбленную. Вот почему мне нравятся рассказы Пушкина - они очень эмоциональные, захватывающие, "живые". Кроме того, они очень поучительны и учат нас добру, справедливости, любви и вере в лучшее. В них добро обязательно побеждает зло, а злые, коварные и жадные герои обязательно получают по заслугам. Я думаю, что сказки Пушкина - на все времена, и ими будет восхищаться не одно поколение детей.
в произведении фигурируют три охотника:дядя Кузьма,дядя Ваня,а также дядя Федя,они прогуливались в лесу.охотники решили передохнуть и сделали остановку.дядя Ваня решил поведать о случае,который приключился с ним в детском возрасте.Как-то на него бросились волки.Ваня шёл и увидел голодавшего волка.какого-либо вооружения у ребёнка отсутствовало,он принял решение вскарабкаться на дерево и на нём переждать,пока животное не покинет данное место.но в скором времени к волку примкнули его собратья,таким образом под деревом целая волчья стая.на утро мальчик не удержался на ветке и сорвался в берлогу к медведям.волки испугались медведя,и Ивану удалось удрать.дома отец дал обещание приобрести сыну ружьё,дабы ничего не бояться.
дядя Федя припоминает,что как-то удирал от медведя.пока животное за ним мчалось,Фёдор по пути сбрасывал одежду.медведь делал остановки и обнюхивал её,в результате чего герой был в силах убежать от хищника немного дальше.впереди был виден мост.герою удалось по нему убежать,а хищник дойдя до середины моста упал с него.дядя Федя прибежал к своему дому и хотел перебраться через окно,но его поймали соседи и вызвали милицию.соседи подумали,что лез не охотник,а вор.Федя всё поведал органам о произошедшем,и сотрудник милиции отпускает охотника домой.
третий герой поведал о собственном убийстве медведя и о том,как дотащил его до дома.медведь,после некоторого времени пребывания в доме,отошёл от сна и начал разносить всё кругом.зверь также довёл до испуга сына дяди Кузьмы.утром,отходя от сна дядя Кузьма понял,что это было лишь сновидением.
герои расхохотались и осознали,что убийство животных-это не их дело.
произведение пытается сказать нам,что добро,любовь к братьям нашим меньшим,возможны лишь истинно небезразличным людям,дорожащим природу,а также мир животных.