Н.В.ГОГОЛЬ «МЁРТВЫЕ ДУШИ» ПОВЕСТЬ О КАПИТАНЕ КОПЕЙКИНЕ
Практическая работа
1. Повесть о капитане Копейкине не имеет общих действующих лиц и связи с событиями поэмы. Кто рассказывает историю Копейкина, как мотивируется её ввод? Обратите внимание, что Повесть следует в тексте произведения за эпизодами, в которых говорится о проявлении народного недовольства, о крестьянских выступлениях против властей (убийство заседателя Дробяжкина).
2. Почему возникла версия, что Чичиков и есть капитан Копейкин?
3. Цензура запретила Повесть о капитане Копейкине. Даже фамилия героя вызвала резкие нарекания. В чём причина цензурного запрета? Каков, по-вашему, смысл «говорящей» фамилии героя?
4. Какова история капитана Копейкина? С какой целью он приезжает в столицу? Удалось ли ему добиться результата? Как он борется за свои права?
5. Каким предстаёт образ столичного чиновника в Повести? Какие изобразительно-выразительные средства использовал писатель для создания этого образа?
6. Образ Петербурга занимает важное место в концепции «Мёртвых душ». В чьём восприятии читатель видит образ города? Приведите цитаты, характеризующие Петербург, передающие чувства, настроение человека, оказавшегося в столичном городе. В поэме А.С.Пушкина «Медный всадник» город показан как олицетворение государственного дела Петра, символ величия и мощи России. Что олицетворяет этот образ в Повести о капитане Копейкине?
7. Докажите, что тема омертвения души является главной в Повести о капитане Копейкине.
8. Н.В.Гоголь был убеждён, что без Повести о капитане Копейкине издавать поэму невозможно: «…Это одно из лучшихмест в поэме, и без него - прореха, которой я ничем не в силах заплатать изашить» (Из письма П.А.Плетнёву). Включение Повести в общую композиционную раму "Мертвых душ" восполняло, по убеждению Н.В.Гоголя, недостающее, очень важное звено: изображение «всей Руси приобрело необходимую полноту». Каковы функции Повести о капитане Копейкине?
9. Прочитайте запись Н.В.Гоголя (Из переписки с друзьями): «Власть государя явление бессмысленное, если он не почувствует,что должен быть образом божьим на земле». Прокомментируйте слова писателя, выскажите свою точку зрения по поводу обозначенной проблемы власти
ответ: Щастя... У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра... Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Що таке щастя? Яке воно для вас? У чому воно полягає? Хтось вдається в це питання все своє життя, копаючись в собі, шукаючи шляхи його досягнення. Хтось зовсім пливе за течією, не замислюючись про різні поняття і сенс життя.Скільки людей на нашій планеті, стільки й думок. І щастя у кожного своє. Для маленьких дітей щастя — це мама й тато поруч, які їх люблять, майже не лають, заохочують поцілунками, смачними солодощами та іграшками.
Для підлітка щастя — це повага серед однолітків у школі, наявність якихось матеріальних благ, які, на його думку, йому просто необхідні. Це може бути модний смартфон, пара нових джинсів або кросівок тощо.Але для літніх людей — це зовсім не щастя. Погодитеся? Для них, які пройшли довге й часом важке життя, щастя в іншому. І воно не вимірюється в матеріальному плані. Для людей похилого віку щастя — це діти, онуки. Якщо є ще й правнуки, то це величезне щастя. Для дідусів і бабусь неважливо те, що можна купити. Важливим для них є те, що як раз не продається. Це здоров’я близьких, їхнє щастя, любов. Для них важлива друга половина, яка йшла пліч-о-пліч через роки радості й смутку.
Отже, щастя — дуже ємне поняття. Найчастіше воно залежить від віку та потреб людини
Объяснение:
Якщо дуже багато можеш,скинути пару речень