1) Какое же главное событие произошло в жизни героя?
Главное событие в жизни героя заключается в появлении у него новых взглядов, в изменении самосознания. Николай Каничев выходит за узкие рамки частных интересов, ему становятся доступны общечеловеческие проблемы.
2) В чём заключается смысл эксперимента ли он решить проблемы на государственном уровне?
Смысл эксперимента в том, чтобы природе. Николай много размышляет об увиденном, и ему становится горько, оттого что добываемые нефть, уголь, газ, наконец, сам труд людей расходуются понапрасну. Многие машины «гоняют» зря: ездят они пустые, а топливо растрачивают. И так, вероятнее всего, не только в его поселке, а по Союзу и даже по всему миру. Все это приносит большой вред природе. Вряд ли его эксперимент решить проблемы на государственном уровне.
3) Вы бы смогли решиться на поступок, не соответствующий вашим привычным убеждениям?
Новелла "Павутинка" вчить нас,вірити в те, що помилки можна виправити. А ще дарує розуміння того, що не можна ділити людей на білих і чорних, бо навіть в найбільшому грішнику є краплинка добра.Також вона вчить розумінню, толерантності і запобігає осудженню інших.
Будда, який прогулювався садом і, поглянувши вниз, побачив у Пеклі грішника Кандату, який зробив лише одну маленьку справу за все своє життя – врятував життя павукові. Будда вирішив дати шанс Кандаті на порятунок і звісив прямо в Пекло павутинку, з до якої грішник зміг би вибратись назовні. Потрібно бути милосердним у кожної людини є шанс,без виключення, якщо навіть ця людина раніше була жорстокою, навіть тої, що за все своє життя зробила лише один хороший вчинок.
1) Какое же главное событие произошло в жизни героя?
Главное событие в жизни героя заключается в появлении у него новых взглядов, в изменении самосознания. Николай Каничев выходит за узкие рамки частных интересов, ему становятся доступны общечеловеческие проблемы.
2) В чём заключается смысл эксперимента ли он решить проблемы на государственном уровне?
Смысл эксперимента в том, чтобы природе. Николай много размышляет об увиденном, и ему становится горько, оттого что добываемые нефть, уголь, газ, наконец, сам труд людей расходуются понапрасну. Многие машины «гоняют» зря: ездят они пустые, а топливо растрачивают. И так, вероятнее всего, не только в его поселке, а по Союзу и даже по всему миру. Все это приносит большой вред природе. Вряд ли его эксперимент решить проблемы на государственном уровне.
3) Вы бы смогли решиться на поступок, не соответствующий вашим привычным убеждениям?
Новелла "Павутинка" вчить нас,вірити в те, що помилки можна виправити. А ще дарує розуміння того, що не можна ділити людей на білих і чорних, бо навіть в найбільшому грішнику є краплинка добра.Також вона вчить розумінню, толерантності і запобігає осудженню інших.
Будда, який прогулювався садом і, поглянувши вниз, побачив у Пеклі грішника Кандату, який зробив лише одну маленьку справу за все своє життя – врятував життя павукові. Будда вирішив дати шанс Кандаті на порятунок і звісив прямо в Пекло павутинку, з до якої грішник зміг би вибратись назовні. Потрібно бути милосердним у кожної людини є шанс,без виключення, якщо навіть ця людина раніше була жорстокою, навіть тої, що за все своє життя зробила лише один хороший вчинок.