написать Характеристику Алёши из произведения Детство по плану Определение места героя среди других персонажей.

2. Степень участия и его роль в конфликте.

3. Анализ имени.

4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.

5. Речевая характеристика.

6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.

7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий.

8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.

9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.

10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.

11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.

12. Оценка литературного персонажа его современниками.

13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое.

14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

Антон павлович чехов – известный писатель. в основном он писал короткие юмористические рассказы. в основе таких рассказов лежит юмористическая ситуация. в рассказе «пересолил» простой сюжет. землемеру глебу гавриловичу смирнову надо попасть в деревню генерала хохотова. он нанимает телегу и по дороге разговаривает с кучером климом. для создания юмора в этом рассказе чехов использует своих персонажей. сначала он показывает, как они выглядят. автор дает портрет клима. эго здоровый мужик, угрюмый, рябой, плохо одет. а вот авторского описания внешности землемера смирнова нет. я думаю, это сделано специально. все, что происходило в дороге, дается только со слов глеба гавриловича. он не является рассказчиком, но все показано как бы «через него» . глеб гаврилович говорит, что он хотя и худой, но сильный. сразу предстают образы здоровенного деревенского мужика и щуплого городского человека. потом чехов постепенно раскрывает их характеры. сначала характер глеба гавриловича: землемер всего боится. поэтому он сначала выдумывает, будто у него есть три пистолета. но чем дальше они едут, тем страшнее ему становится. он начинает рассказывать климу разные о себе, потом об урядниках, которые сидят в засаде. а в самом конце он будто бы вспоминает о друзьях, которые его должны догнать. так постепенно раскрывается характер глеба гавриловича. он трусоват, ему везде кажется, что его об крадут или ограбят. клим молчалив. что бы у него ни спрашивал землемер, он отвечает неохотно. поэтому не ожидаешь, что он так поступит, когда его попутчик решил «показать» ему револьверы. когда давалось его описание внешности, казалось, что это сильный и смелый мужик. на самом деле он оказался еще большим трусом, чем глеб гаврилович. клим просто все бросил и убежал. он испугался маленького городского человека, хотя я думаю, что клим был сильнее глеба гавриловича. юмористическая ситуация рассказа образуется из-за трусости двух людей. они боятся друг друга. один прячет свой страх за молчанием, а другой, наоборот, за разговором. в итоге они оба были испуганы.  самый краткий рассказ. должно

Вчетвертый раз наконец то пошел дождь. она была рада этому что у нее хоть что то получилось. на следующий день, баба яга попробовала наколдавать себе кота потому что ей было скучно одной в маленькой избушке. сначала у нее не вышло у нее получилась свинюшка, потом у нее вышла собачка, и только на третий раз у нее получилась кошка. на следующий день у нее было день рождения. но она не могла его справить потому что у нее не было друзей. она решила пойти в город и подружиться с кем нибудь. она пришла в город и познакомилась с одной хорошенькой девочкой она была добрая, веселая и дружелюбная. она с радостью захотела познакомиться с бабой ягой. и в этот день она вместе со своей подругой и со своим котом справила свой день рождения!