Оқылым тапсырмалары 1. Поэманы бөлімдерге бөліп, ат қояйық.
2. Бөлім бойынша бір-бірімізге сұрақтар дайындайық.
3. Поэманы оқу барысында кездескен түсініксіз сөздерді белгілеп, мағынасын ашайық.
Мысалы: көбе
сауыт (ұсақ темірлерді бір-бірінен өткізіп тоқитын қысқа жеңді
батырлар киімі).
4. Кестені толтырайық. Әр бөлімдегі тірек сөздерді, басты оқиғаларды жазып, соның
негізінде поэманың негізгі идеясын анықтайық.
Бөлім атауы
Тірек сөздер
Басты оқиғалар
Поэманың негізгі идеясы
5. Оқиғаның байланысын, дамуын, шиеленісін көрсете отырып, поэманың компо-
зициялық құрылымын жасайық.
73​

 Сказочный пряник,"конь с розовой гривой"-вожделенная мечта каждого мальчишки  из  сибирской деревеньки, в далёком начале 20 века.Трудная жизнь после гражданской войны,голод и разруха,но и в то время существовали маленькие радости,делавшие людей счастливыми.

 Витя-главный герой рассказа,он сирота,которого воспитывают бабушка и дедушка.Собирая лесные ягоды,внук бабушке,а в награду ему обещали "розовогривого коня".Однажды соседские ребятишки съели ягоды и подговорили Витю обмануть бабушку,положив травы в лукошко,а сверху лишь присыпать земляникой.

Так и случилось,герой вернулся домой и промолчал о подлоге.Но его мучала совесть,он обманул доверие бабушки.Витя не решился рассказать об обмане,отложил разговор до утра,но утром проспал уход бабушки.Целый день Витя страдал,ожидая приезда бабушки,не хотя идти домой.Он не смог прийти домой не от страха,что его накажут,а от стыда.Он понял,что нельзя обманывать,лучше самому всё рассказать честно.Дед поддержал внука,бабушка простила,подарила ему "коня с розовой гривой."Витя понял,что доброта,сострадание,умение прощать-это главные качества человека.

 Бабушкин пряник Витя не забыл даже когда вырос.Иногда урок доброты,важнее наказания.Бабушка подарила пряник внуку,хотя он её обманул,но гораздо важнее было,что Витя понял свою вину,осознал и запомнил урок на всю жизнь.Плохое забывается,наказания остаются в а доброта,сердечность запоминаются надолго.

ДАНИЛА — герой сказа П.П.Бажова «Каменный цветок» (1938). В основу этого философско-поэтического произведения положены «тайные сказы» о Малахитнице, Хозяйке Медной горы и о ее колдовском каменном цветке, заимствованные из уральского фольклора. Сочетание фантастического и реального, характерное для народной сказовой традиции, подчеркивает драматизм столкновения действительности и идеала, обыденности и красоты. Данилку Недокормыша звали «блаженным». Ни в казачках господских, ни в подпасках оказался он «не гож», и тогда отдали его в обучение к мастеру Прокопьичу «по малахитному делу». Так он «вырос за работой» и стал лучшим мастером в своем деле. Но не увлекала его работа: «Трудности много, а красоты ровно и вовсе нет». Надумал Д. «полную силу камня самому поглядеть и людям показать». Вспомнил он рассказ старой ведуньи Вихорихи о колдовском каменном цветке, приносящем несчастье человеку, увидевшему его, но и дарующем познание главной сути прекрасного. Бросился Д. в ноги Хозяйке Медной горы: «Покажи цветок!» Та выполнила, но «затуманился» Д. после того, как цветок увидел, «голову разломило». Бросил он свою невесту, названого отца Прокопьича, «ахнул ба-лодкой» и сгинул: Малахитница взяла его в «горные мастера».