Объясните значение данных слов. Составьте с ними предложения: мерчандайзер, клининг, фастфуд, мотель.

1. - А каким нужно быть, чтобы тебя уважали?

2. - Я знаю! Красивым!

3. - Нет! Богатым! Чем больше у человека денег, тем больше его уважают другие!

4. - Да нет же, надо быть самым сильным: сильного человека сразу все начинают уважать!

5. - Хотите узнать историю грозного пса Трезора, дом которого все жители улицы старались обходить как можно дальше и маленькой девочки Танечки, благодаря которой Трезор понял, что на самом деле достойно уважения?

2,3,4. - Да! Да!

5. - Тогда смотрите внимательно!

 

 

Добрая собака

Действующие лица: Трезор, Танечка, Прохожие, Мальчик, Мама мальчика.

 

Посредине сцены стоит Трезор. Прохожие пытаются пройти мимо него.

Трезор: - Гав-гав, как укушу, уходите прочь!

Прохожие: - Какая злая собака! Противная колли!

Убегают. Появляется Танечка.

Трезор: - Ррр-ры, загрызу!

Танечка: - Настоящая колли, какая пушистая! Здравствуйте, как Вас зовут? Почему Вы так рычите?

Трезор: - Ррр-ры, со мной нельзя разговаривать. Меня все должны бояться, а не спрашивать мое имя.

Танечка: - Почему нельзя узнать Ваше имя? У такой красивой собаки и имя, наверное, необыкновенное. А меня зовут Танечка.

Трезор: - Меня зовут Трезор, я всех заставил уважать себя своим гр-р-розным характером.

Танечка: - Нет, Трезор, ты ошибаешься, все уважают колли за то, что они самые добрые в мире собаки и всегда готовы прийти на Мне мама об этом книжку читала.

Вновь появляются Прохожие. Идут так же, как и в начале, стараясь обойти Трезора.

Прохожие: - Что случилось с колли. Почему он не лает на прохожих с утра до вечера, как раньше?

Трезор: - Добр-р-рое утр-р-ро!

Прохожие убегают.

Танечка: - Не расстраивайся, Трезор, они не знают, какой ты добрый и отважный пес, поэтому боятся.

Вбегает Мама мальчика.

Мама мой мальчик тонет! Он хотел увидеть свое отражение в воде и свалился в пруд, а я не умею плавать.

Трезор спешит на выбегает на мгновение за кулисы). Появляется вновь, ведя за руку Мальчика.

Мама тебе, отважный пес!

Танечка: - Я же говорила, что Трезор – самый смелый и умный!

 

5.- С тех пор все жители улицы называют Трезора по имени и всегда уважительно кивают ему при встрече.

1.- То есть и человека начинают уважать благодаря его поступкам?

5.- Конечно.

3.- А какие поступки надо совершать, чтобы тебя стали уважать другие?

4.- ответить на этот вопрос нам ребята. Ребята, я сейчас буду называть поступки детей, а вы мне: если поступок достоин уважения, хлопните в ладоши, а если не достоин – топните ногой. Хорошо? Итак, слушайте внимательно!

 

•  Самый сильный мальчик во дворе бьет тех, кто с ним не согласен;

•  Человек кормит бездомных животных;

•  Мальчик защитил девочку от хулиганов;

•  Девочка не пошла навещать больную подругу, потому что по телевизору показывали интересный фильм;

•  Мальчик не пошел играть с друзьями в футбол, потому что папа попросил ему починить полку;

•  Мальчик, наконец, согласился сестре помыть посуду, после того как она пообещала купить ему мороженое.

 

ребята, теперь я буду стараться всегда поступать правильно.

 

 

Отношение автора к В 1842 году Н. В. Гоголь написал повесть «Тарас Бульба» , которая впоследствии вошла в его сборник «Миргород» . В повести Николай Васильевич показал в главном герое настоящего патриота, защитника родной земли. Тарас Бульба-истинный казак. Весь его облик был «создан для бранной тревоги» , он «отличался грубой прямотой своего нрава» и больше всего «любил простую жизнь казаков» , поэтому Запорожская Сечь является для него настоящим домом, поэтому большую часть своего времени он проводит там, не торопясь к жене, и именно поэтому тотчас решает ехать на Запорожье после приезда сыновей из Киева домой, чтобы проверить Остапа и Андрия в их верности казачьей службе. Тарас Бульба любит своих детей, как и жена, но не понимает её, поскольку для него главное- быть настоящим воином, защитником, товарищем, патриотом, а не семьянином, поэтому жена «видела мужа в год два-три дня, и потом несколько лет о нём не бывало слуха» . Старый казак считал себя истинным защитником православия и не терпел роскоши и богатства в любом виде. Относясь с недоверием ко всему новому, не любя учение, Тарас понимает необходимость образования в условиях нового времени. Именно с этой целью его сыновья были посланы в киевскую бурсу, где обучение наукам. Одинаково сильно любя своих сыновей, старый казак лучше понимает старшего Остапа, для которого так же, как и для отца, главными являются узы товарищества. По мнению Тараса Бульбы: «Нет уз святее товарищества!… так как породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек» . Андрий предал узы товарищества и стал для отца врагом, а Остап до конца остался верен своему долгу, и поэтому Тарас чуть не погубил себя, пытаясь не просто сына, а своего товарища. Жизнь старого казака заканчивается трагически, на костре, но и здесь он ведёт себя как истинный герой, заботясь не об облегчении своей участи, а о жизни других казаков «но не костёр глядел Тарас, не об огне он думал, которым собирались сжечь его; глядел он, сердечный, в ту сторону, где отстреливались казаки: ему с высоты всё было видно как на ладони» . По силе и мощи Тараса Бульбу можно сопоставить с былинным богатырём, старый казак – само воплощение русской силы, и «разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая пересилила русскую силу» . В повести «Тарас Бульба» Н. В. Гоголь охарактеризовал в образе главного персонажа настоящего национального героя. Для писателя самым важным явилась не историческая обоснованность событий, а исполинская сила, богатырство главного героя, желание Тараса Бульбы защищать родину до последней капли крови.