Очень Тест по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»
Запишите буквы в той последовательности, в которой происходили события в рассказе.
А) Получение первой посылки. Б) Игра в земеряшки.
В) Драка с Птахой.
Г) Приезд матери
Д) Рассказ о том, как директор проводил линейки в школе
Каких героев нет в рассказе?
Илья
Петька
Василий
Алексеевич
Надежда
Иван
Максим
На какой реке находилась родная деревня мальчика? А) на Иртыше Б) на Ангаре В) на Енисее
4. Какое средство выразительности использовал автор в предложении Я продолжал бомбить кассу? А) олицетворение Б) сравнение В) метафору
Какое художественное средство использует автор во фразе: «Этим она хороша и плоха одновременно»? А) метафору Б) эпитеты В) антитезу Какое средство выразительности использовал автор в данном предложении: Трава на нашей полянке… оставалась живой мягкой? А) олицетворение Б) эпитет В) метафору
9. Какое средство выразительности использовал автор в предложении: «Тут я был непреклонен, упрямства во мне хватало на десятерых» - автор использует: А) гиперболу Б) иронию В) метафору Объясните лексическое значение слов А) кургузый – Б) мыкаться – В) полуторка – Г) нарочитый – Д) галифе – Что ел рассказчик ? …совал рассыпающиеся ледяные ломтики в рот и … закрывал глаза от удовольствия.
Что продала мама рассказчика, что купить сыну сапоги? А) прялку Б) швейную машинку В) овцу Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой. А) валенки Б) сапоги В) чирки
По какой причине «хозяин игры» Вадик снова разрешил герою участвовать в игре? а) ему надоела скучная игра б) не хватало игроков в голодного ребенка
В каком возрасте у мальчика началась самостоятельная жизнь? А) 11 лет Б) 12 лет В) 10 лет Учительница решила играть со своим учеником в азартную игру для того, чтобы: А) развлечься и отдохнуть от школы Б) он смог покупать себе еду В) завоевать доверие ученика
В какое время наваливалась страшная тоска по дому? А) в школе на уроках Б) когда оставался после уроков один В) когда привозили продукты из дома
