ответить письменно на два вопроса:1.Какие художественные приемы использует Астафьев, создавая характер бабушки. (4-5 предложений)2.Какие уроки из рассказа вы извлекли (4-5 предложений) заранее

1. Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними, суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи (поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи - обособленные определения, выраженные причастным оборотом) .
2. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд (мягкое и серебристое - обособленные однородные определения, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд - обособленное определение, выраженное причастным оборотом) .
3. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чём шепчут неугомонные волны, сонно вползая на берег (желая понять то, сонно вползая на берег - обособленные обстоятельства, выраженные причастным оборотом) .
4. А-ала-ах-а-акбар!. . -тихо вздыхает Надыр - Рагим - оглы, старый крымский чабан, высокий, седой, сожжённый южным солнцем, сухой и мудрый старик (обособленное приложение - старый крыцмский чабан... )
5. На тот бок его, который обращён к морю, волны набросали тины, водорослей, и ОБВЕШАННЫЙ ИМИ (необособленное определение) камень кажется привязанным к узкой песчаной полоске, отделяющей море от гор.
6. Мы с Рагимом варим уху ИЗ ТОЛЬКО ЧТО НАЛОВЛЕННОй (необособленное определение) рыбы и оба находимся в том настроении, когда всё кажется призрачным, одухотворённым, позволяющим проникать в себя, когда на сердце так чисто, легко и нет иных желаний. кроме желания думать.

Сказка Юрия Олеши "Три толстяка" написана о воображаемой стране, в которой правили три правителя. Они угнетали народ и ремесленники восстали против их власти. Но сказка не только об этом. Конечно мне понравились смелые люди: оружейник Просперо, канатоходец Тибул, которые боролись за простых людей, но большее впечатление на меня произвела судьба Наследника и девочки Суок . Каково было мое удивление, когда я узнала, что они родные брат и сестра, разлученные в детстве! Девочка была артисткой в бродячем цирке, а мальчика взяли толстяки, чтобы вырастить из него жестокого правителя. Но у них ничего не получилось. Благодаря доброте девочки, ее разговорам, играм и поступкам мальчик стал тоже добрым и справедливым. Это хорошая сказка, она учит тому, что человек должен быть человеком, даже если он наследник престола.