Приставкин "фотографии"1.Общее впечатление о прочитанном произведении. 2. О чем это произведение? (тема) 3. Мое отношение к героям произведения. Кто из героев понравился больше? Почему? 4. Что хотел сказать автор своим произведением? (идея, основная мысль) 5. Какое значение имеет этот рассказ для нашей жизни

Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)Сколько раз старик бросал в море невод? (3.)Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)Какой мальчик должен был выложить из льда слово “вечность”? за это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай.)Что говорила царица, глядя в волшебное зеркальце? 
(Свет мой, зеркальце! Скажи, 
Да всю правду доложи. 
Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и белее?)Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)От кого ушел Колобок? (От дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя.)

Одержав победу над шведами, русские войска остановили их продвижение на Ладогу и Новгород и тем самым предупредили опасность скоординированных действий Швеции и Ордена в ближайшем будущем. Значение победы русских войск под руководством князя Александра Невского над немецкими "псами-рыцарями" было поистине историческим. Орден запросил мира. Мир был заключен на условиях, продиктованных русскими. Орденские послы торжественно отреклись от всех посягательств на русские земли, которые были временно захвачены орденом. Движение на Русь западных захватчиков было остановлено.