Прочитайте биографию Н.А. Некрасова Составьте вопросы к тексту так, чтобы ответами на ваши вопросы были слова: а) жестокость и бессердечие, б) трудом разночинца-бедняка и голодающего литератора, в) бесправие, многотерпение, судьба народа, его надежды и чаяния г) почувствовать изнутри настроения, боль народа, а также его лучшие качества

В конце 12 века было создано одно из самых величайших произведений древнерусской литературы-" Слово о полку Игореве." Оно является частью,достоинством всей русской литературыю " Слово..." охвачено человеческим чувством-мягким,приятным,тёплым,нежным и ярким чувством любви к родине.Эта любовь проявляется в каждой строке произведения. Во-первых,душевное волнение,с котрым автор говорит о поражении войск Игоря. Во-вторых, он передаёт слова плача русских жен по убитым воинам. В-третьих, радость о возвращении Игоря. Блфгодаря этому произведению люди искренне любят свою родину и свой народ. Так же " Слово..." интересно тем,что является для современного читателя живым,верным,оживлённым и истинным сведетельством высоты древнерусской культуры, её самобытности и народности. В наши дни "Слово..." остаётся вдохновляющей силой для русского искусства и продолжает жить в наше время и в наших сердцах.

Это стихотворение можно описать одним словом - ностальгия. в большей части стихотворения, за исключением последних двух строчек описывается природа, связанная с миром, который окружает автора. тема стихотворения - пейзаж природы. этот стих - образы природы, которые привычны большинству русских людей. отличительная черта стихотворения - обилие простых ударных цепочек образов, за счёт которых достигается целостность картины переживаний автора, некой тоски по природным вещам. рифмы в большинстве своём на разные части речи, стиль рифмовки АБАБ, используются стандартные приемы стихосложения: аллитерация (сыплет спелые, оврага обрывам обветренные, облачный), обилие олицетворений, которое придает особую живость словам. в стихе отсутствуют двусмысленные фразы, что делает его простым для восприятия и понятным большинству людей. в нем нету никакого вложенного смысла, просто то , что близко большинству людей.
последними двумя строчками автор подытожил, что эти простые вещи составляют его жизнь. ключевая идея на мой взгляд - заставить оглянуться вокруг, тем кто помладше. тем кто постарше - немножко погрузиться в воспоминания. 

p.s.
добавь (ямб, хорей и тд) не помню как это называется, год издания стиха в каком возрасте находился автор когда его писал, крайние произведения. вообще хорошие учителя ценят самостоятельность и живость мысли, а не ямб хорей и знание того, каким видом рифмы написан стих, но в какой школе учишься ты не знаю. удачи )