Прочитайте отрывки из рождественских рассказов. что их объединяет? аргументируйте свой ответ, используя цитаты и
изобразительно-выразительные средства. объем 100 - 120 слов.
шумнее и шумнее раздавались по улицам песни и крики. толпы толкавшегося народа были увеличены еще пришедшими
из соседних деревень. парубки шалили и бесились вволю. часто между колядками слышалась какая-нибудь веселая
песня, которую тут же успел сложить кто-нибудь из молодых козаков. то вдруг один из толпы вместо колядки отпускал
щедровку и ревел во все горло:
щедрик, ведрик! дайте вареник, грудочку кашки, колечко колбаски!
хохот награждал затейника. маленькие окна подымались, и сухощавая рука старухи, которые одни только вместе с
степенными отцами оставались в избах, высовывалась из окошка с колбасою в руках или куском пирога. парубки и
девушки наперерыв подставляли мешки и ловили свою добычу. в одном месте парубки, зашедши со всех сторон,
окружали толпу девушек: шум, крик, один бросал комом снега, другой вырывал мешок со всякой всячиной. в другом
месте девушки ловили парубка, подставляли ему ногу, и от летел вместе с мешком стремглав на землю. казалось, всю
ночь напролет готовы были провеселиться. и ночь, как нарочно, так роскошно теплилась! и еще белее казался свет
месяца от блеска снега.
(н.в. гоголь «ночь перед рождеством)
итак, дети отлично знали, что родители накупили им всяких чудесных подарков и сейчас расставляют их на столе; но
в то же время они не сомневались, что добрый младенец христос оснял все своими ласковыми и кроткими глазами и что
рождественские подарки, словно тронутые его благостной рукой, доставляют больше радости, чем все другие. про это
напомнила детям, которые без конца шушукались об ожидаемых подарках, старшая сестра луиза, прибавив, что
младенец христос всегда направляет руку родителей, и детям дарят то, что доставляет им истинную радость и
удовольствие; а об этом он знает гораздо лучше самих детей, которые поэтому не должны о чем ни думать, ни гадать,
а спокойно и послушно ждать, что им подарят. сестрица мари призадумалась, а фриц пробормотал себе под нос: «а
все-таки мне бы хотелось гнедого коня и гусаров». совсем стемнело. фриц и мари сидели, крепко прижавшись друг к
другу, и не смели проронить ни слова; им чудилось, будто над ними веют тихие крылья и издалека домосится
прекрасная музыка. , тутдетипоняли, сияющих облаках
кдругимсчастливымдетям.ивтоже мгновение колокольчик: "динь-динь-динь-
динь! »дверираспахнулись,иелка засияла такимблеском, что детисгромкимкриком: «ах, ах! "-замерли вапороге. honana
имамаподошли кдвери, взяли детей заруки и сказали: -идемте, идемте, милые детки, посмотрите, чем одарил вас
младенец христос!
Народный украинский костюм, как мужской, так и женский, отличается большим разнообразием. Общими характерными его чертами являются простота форм, стройность силуэта, богатство отделки, насыщенный колорит
До полковника доходят слухи о неважном психическом состоянии сержанта Холлиса. Полковник вызывает молодого человека на беседу, предлагает перевести на другое место службы. Сержант рассказывает о своём стремлению к миру во всём мире. Главную причину войн он видит в вооружении. Полковник не согласен с его точкой зрения и считает, что причина войн — в самих людях. Для достижения абсолютного мира сержант много работал и изобрёл прибор, с ржавчины разрушающий всю военную технику.
Полковник начинает подозревать у Холлиса психическое расстройство. Он направляет сержанта к психиатру. Прощаясь, сержант уходит. После ухода Холлиса полковник получает подтверждение, что изобретение, превращающее метал в ржавчину, существует. Это он понимает после того, как вместо металлической ручки обнаруживает кучку ржавчины. По телефону полковник приказывает расстрелять Холлиса, но всё оружие уже превратилось в ржавчину. Командир берёт вместо оружия ножку стула, разломанного о стену, и пускается в погоню.