Прочитайте текст, проанализируйте одного из героев произведения.
1. Портрет мальчика. [2]
2. Его роль среди товарищей. [2]
3. Поведение мальчика. [2]
4. Характер героя. [2]
5. Отношение к нему автора и ваше. [2]
Всего : [10]
У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из запашной рубахи да из заплатанных портов… Павлуша с криком бросился вслед за собаками. Лай их быстро удалялся… Послышалась беспокойная беготня встревоженного табуна. Павлуша громко кричал: «Серый! Жучка!..» Через несколько мгновений лай замолк; голос Павла принесся уже издалека еще немного времени; мальчики с недоумением переглядывались, как бы выжидая, что-то будет… Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша. Обе собаки также вскочили в кружок света и тотчас сели, высунув красные языки.
— Что там? что такое? — с мальчики.
— Ничего, — отвечал Павел, махнув рукой на лошадь, — так, что-то собаки зачуяли. Я думал, волк, — прибавил он равнодушным голосом, проворно дыша всей грудью.
Я невольно полюбовался Павлушей. Он был очень хорош в это мгновение. Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка… «Что за славный мальчик!» — думал я, глядя на него.
ответ:Герасим родился и вырос в деревне. Жизнь в городе для него была своего рода испытанием. Он был устроен на работу во дворе одной капризной барыни, чье самодурство разрушило ни одну крестьянскую жизнь. Герасим по натуре был очень трудолюбивым и считался чуть ли не самым исправным тягловым мужиком.
Когда он приехал в Москву, у него за душой ничего не было. Ему купили новый кафтан, зимний тулуп, метлу, лопату и определили к барыне двор мести.
Единственным человеком, с кем он сдружился, несмотря на свой недуг, была робкая и скромная прачка Татьяна. В нее он был даже влюблен, но по очередной прихоти барыни, девушка была отдана замуж за пьющего сапожника Капитона. По состоянию здоровья Герасим был крепким мужиком, но абсолютно глухим. Для него самый шумный день превращался в беззвучные дни.
Объяснение:как по мне ему было очень тяжело и не каждый бы выдержал такой жизни. надеюсь хоть чем то
Современники Достоевского, которым довелось лично знать писателя, напряженно вглядывались в черты его лица, стараясь прочитать тайну личности великого человека. Потомки вглядываются в сохранившиеся фотопортреты, вчитываются в строки воспоминаний, изучают по ним его облик, привычки, манеру говорить, читать стихи, вглядываются в его рукописи, стараясь по черновым наброскам, по особенностям почерка понять тайну творческого процесса.
Достоевский был вторым ребенком в большой семье (шестеро детей) . Отец, сын униатского священника, врач московской Мариинской больницы для бедных (где и родился будущий писатель) , в 1828 получил звание потомственного дворянина. Мать — из купеческой семьи, женщина религиозная, ежегодно возила детей в Троице-Сергиеву лавру, учила их читать по книге «Сто четыре священные истории Ветхого и Нового Завета» (в романе «Братья Карамазовы» воспоминания об этой книге включены в рассказ старца Зосимы о своем детстве) . В доме родителей читали вслух «Историю Государства Российского» Н. М. Карамзина, произведения Г. Р. Державина, В. А. Жуковского, А. С. Пушкина. С особым одушевлением Достоевский вспоминал в зрелые годы о знакомстве с Писанием: «Мы в семействе нашем знали Евангелие чуть не с первого детства» . Ярким детским впечатлением писателя стала также ветхозаветная «Книга Иова» .
С 1832 семья ежегодно проводила лето в купленном отцом селе Даровое (Тульской губернии) . Встречи и разговоры с мужиками навсегда отложились в памяти Достоевского и служили в дальнейшем творческим материалом (рассказ «Мужик Марей» из «Дневника писателя» за 1876).
Объяснение: