Просто и легко , много . просто сделайте диалог для двух человек по 6 большых реплик. как будто эти два человека находится в музее. м.м. аркас - постать , про яку потрібно знати серед численних діячів нашої миколаївщини на особливу увагу заслуговує постать миколи миколайовича аркаса . хто ж такий , м. аркас ? неординарна людина , неперевершений мислитель p, прискіпливий історик , обдарований композитор активний громадсько - політичний діяч й0ro ім'я можна поставити в ряд відомих композиторів україни . саме аркас написав музику й лібрето опери " катерина " на слова однойменної поеми тараса шевченка . прикро , що й досі майже ніхто не чув навіть увертюру до опери . а вона геніальна , шедевр поєднання чарівних звуків з не менш чарівними словами . якби не параліч лівої руки і крововилив у мозок , уявляєте , скільки ще музичних творів міг написати наш знаменитий земляк ! позбавлений можливості сідати за улюблений рояль , аркас пише відому книгу " історія україни - русі " пише спочатку для внука , але потім , усвідомивши її значимість , вирішує , що книгу варто прочитати всім . і дорослим , і дітям . " історія україни - русі " -це живе джерело минулого нашої країни . кожен , хто зануриться в її сторінки , відкриє багато цікавого для себе і про себе . 1ншим напрямком діяльності миколи миколайовича стала " просвіта " , яку він організував у 1907 р . в миколаєві . м аркас був не тільки її головою , а й меценатом . завдяки його фінансуванню в " просвіті " організовувалися читальні , творчі вечори діяли друкарня , бібліотеки , м. аркас - один із тих небагатьох меценатів , яких зараз майже ніде не зустрінеш . він віддавав власні кошти на розвиток освіти , науки і культури в нашому місті . він побудував і відкрив першу на той час українську школу в с . богданівка , згодом у христофорівці . i все , це микола миколайович робив безкорисно , від душі , не вимагаючи нічоо взамін .
цикл: «веснянки» жанр: ліричний вірш мотив: праці віршовий розмір: 5-стопний хорей. тема: зображення звернення ліричного героя до матінки землі з проханням дати йому сил і натхнення, щоб трудитися. ідея: возвеличення прагнення працювати на благо своєї землі. головна думка: «силу рукам дай, щоб пута ламати, ясність думкам — в серце кривди влучать, дай працювать, працювать, працювати, в праці сконать! » художні засоби: епітети – всеплодющая мати; кров безграничная. метафори – дай теплоти, що розширює груди; дай і огню, щоб ним слово налити. звертання – земле, моя всеплодющая мати. риторичний оклик – вічну дай страгть! у вірші «земле моя, всеплодющая мати» і. франко пише про свій кровний зв’язок із народом. нестерпно боляче було дивитися йому на знедолених, темних, безправних людей, не вистачало сил у нерівній боротьбі. тому він звертається до матінки-землі із синівським проханням: земле моя, всеплодющая мати, сили, що в твоїй живе глибині, краплю, щоб в бою сильніше стояти, дай і мені!
ответ:
ах! я хотел бы быть в степях
один с ружьем неотразимым,
с гнедым конем неутомимым
и с серым псом при стременах.
куда ни взглянешь, нет селенья,
молчат безбрежные поля,
и так, как в первый день творенья,
цветет свободная земля.
там не просек ее межами
людей бессмысленный закон;
людей безумными
там божий мир не искажен;
но смертных ждет святая доля:
труды, здоровие, покой,
беспечный мир, восторг живой,
степей кочующая воля.
ах! для чего ж я не в степях
один с ружьем неотразимым,
с гнедым конем неутомимым
и с серым псом при стременах?
объяснение: