Скласти сенкан "Кліві". Дати відповіді на запитання (письмово):
1. Як ви гадаєте, яке відкриття зробив Кліві, перебуваючи на планеті З-М-22?
2. Який колір цієї планети? Що він символізує?
3. Яким був настрій Кліві, коли він покидав планету З-М-22? Як ви гадаєте, чому?
4. Подумайте, чого навчає нас твір Р.Шеклі “Запах думки”?
5. Як зміниться ваше життя після знайомства з цим твором очень
Освіта в Україні завжди була проблемною. І кожен новий міністр обирає свій шлях та методи вдосконалення. Та ситуація поки залишається сирою. Тому варто потроху замислюватись над питанням: освіта майбутнього, яка вона?
Ну, насамперед варто враховувати технологічний бум. Такий стрімкий розвиток техніки вже в найближчі кілька років повністю переформатує систему освіти. З’явиться масове онлайн-навчання. Де не потрібно бути присутнім у аудиторії. Достатньо лише мати гаджет і доступ до всесвітньої павутини. У зв’язку з цим зникне необхідність у викладачах-людях. На зміну прийдуть роботи, які чітко слідуватимуть заданій системі. Також науковці говорять про індивідуальну систему освіти. Викладачам дуже складно рівноцінно приділяти увагу кожному учневі. Адже всі абсолютно різні і це фізично неможливо. Тому дослідники пропонують використовувати комп’ютерні технології, які дозволять побудувати систему освіти індивідуально для кожного учня.
Особисто моє бачення освіти майбутнього двояке. З одного боку сучасний світ вимагає коп’ютеризації, адже це зручно. А з іншого – жоден робот не замінить живого спілкування між людьми. І це є справжньою проблемою.
Тож, я вважаю, що країні не варто відставати від стрімкого технічного розвитку. Це дасть Україні потужний розвиток. Але й про живих людей забувати не слід.
Яка освіта потрібна державі, щоб вона досягла високого рівня розвитку? Освіта має опиратися на новітні наукові розробки та досягнення, учнів та студентів мають залучати до виробництв, до роботи підприємств та організацій. Так кожна дитина зможе вибрати свою професію, яка буде приносити їй задоволення, а країні та економіці користь. Адже головна проблема освіти сьогодні в тому, що всі вивчають теорію, а не практичні вміння та знання.
Тобто, щоб держава досягла високого рівня розвитку, необхідна якісна та сучасна освіта, підкріплена практичними навичками та вміннями.
Теме дружбы посвящено много произведений. Среди них – повесть Марка Твена “Приключения Тома Сойера”.
В произведении есть двое Закадычных друзей – Том Сойер и Гекльберри Финн. Герои очень разные. Том живет у тети Полли, ходит в школу, а Гек – сын пьяницы, который не имеет дома. Гек не всегда ухоженный, часто голодный и холодный. “Все матери городка ненавидят оборванца Гека, все мальчишки обожают этого свободного как птица человека”.
Но друзья не учитывали мнения своих родителей и продолжали дружить.
Вместе Том и Гек были ночью на кладбище, бежали из дома, находились на острове. У них была мечта: найти клад. И Друзья его нашли!
Вместе они положили деньги в банк и ежедневно получали проценты – по одному доллару в день. О, они чувствовали себя миллионерами!
Том и Гек поймать преступников, что у них и получилось. Ребята стали героями города, но они не возгордились, хотя и поняли, что слава – вещь неплохая, но слишком скучная. Мальчишки все же решили, что лучше уж быть свободными.
У Тома и Гека было много общего. Но однажды ребята все-таки поссорились. Причиной была Бекки Тэтчер, девочка, в которую влюбился Том.
Но потом они все-таки нашли общий язык, и их Дружба и это испытание.
Надеюсь, что ребята Останутся друзьями и тогда, когда вырастут. Ведь Дружба, родившаяся в детстве, остается верной навсегда.