Текст Чарівна крамниця
Робота з текстом
Осмислюємо прочитане. 1. Що ви помітили незвичайного утворі? 2. Хто був
ініціатором відвідування чарівної крамниці — Джип ЧИ ЙОГО батько? 3. Які
речі привернули увагу Джипа? 4. Які фокуси показав їм крамар? Прочитайте й перекажіть відповідні епізоди. 5. Знайдіть найбільш напру-
жений момент твору. Чому саме цей момент ви вважаєте кульмінаційним?
6. Що, на вашу думку, означають ті подарунки, які залишилися в джипа
після відвідування чарівної крамниці?
Порівнюємо. 1. Як сприймав фокуси Джип? Наведіть відповідні цитати.
2. Про що постійно думав батько хлопчика гаючи за фокусами
крамаря? 3. У який момент твору вам стало зрозуміло, що батько та Джиш
відрізняються своїми поглядами й позиціями?
Для обговорення. 1. Чому двері чарівної крамниці відчинилися для Джипа
й не відчИНИЛИСЯ ДЛЯ ІНШОГО ХЛОПЧика — Едварда? 2. Як ви думаєте, чи стане
Джип схожим на свого батька, Коли виросте?
Відповідь:
Пояснення:
1. У творі незвичайного було дуже багато, і все пов'язано з крамницею. У неї могла ввійти тільки дитина з чистою душею, а не якісь розпещені діти, хоча крамниця була відчинена. Різні дивакуваті, смішні й неосяжні фокуси які показував крамар.
2. Джип
3. Олов'яні солдатики
5. Напевно той момент, коли якимось дивом батько і син опинилися не в крамниці, а посеред вулиці. Перед тим батько сильно занепокоївся за сина, бо подумав, що крамар якимось чином йому нашкодить, й першим опинився на вулиці батько, а вже потім Джип.