Темы сочинения:
1. Какое произведение, прочитанное в классе, запомнилось больше всего? Составьте ответ в виде сочинения-рассуждения, используя вступление, основную часть, заключение.
2. «Мой любимый литературный герой» (по произведению, изученному в этом учебном году). Составьте ответ в виде сочинения - рассуждения, используя вступление, основную часть, заключение.
3. «Я хочу рассказать о хорошей книге». Составьте ответ в виде сочинения - рассуждения, используя вступление, основную часть, заключение.
Подробнее - на -
Благородство Онегина и его нравственная слепота видна в привычках героя. Он был благородным человеком. он понимал и чувствовал что правильно и что искренно. Любовь Тятьяны пробудила в нём лучшие качества. его волновала она. Но опыт предыдущих лет. отношения со многими женщина ми очерствили его душу. "В красавиц он уж не влюблялся, А волочился как-нибудь; Откажут - мигом утешался; Изменят - рад был отдохнуть. Он их искал без упоенья, А оставлял без сожаленья, Чуть помня их любовь и злость" С другой стороны Татьянино письмо привело его в трепет: "Но, получив посланье Тани, Онегин живо тронут был: Язык девических мечтаний В нем думы роем возмутил;" Но, Евгению не нужна чистая любовь. он вроде как жалеет Татьяну. описывая ей перспективы их совместной жизни. рассказывая. как сложатся их отношения, как он от неё устанет. начнутся семейные неурядицы и брак их потерпит крах. Но в этой логической. казалось бы, речи, в его участии тут же снисхождение "К провинциалке". Он чувствует себя выше, умнее, лучше: " Учитесь властвовать собою; Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность ведет"