Во по книге Д.Дефо “Робинзон Крузо»
21. Робинзон Крузо оказался на необитаемом острове. Каким образом он перевёз вещи, составившие основу его хозяйства?
22. Что первое перевёз Робинзон с потерпевшего крушения корабля?
23. Всё, что можно было перевезти, было перевезено. Что нужно было сделать после этого в первую очередь?
24. Какое место для строительства дома необходимо было Робинзону Крузо?
25. Чего так испугался Робинзон во время грозы?
26. Как он отсчитывал время?
27. Почему о начальном периоде пребывания на острове мы знаем достаточно подробно?
28. Какие животные появились у Робинзона первыми?
29. «Что хорошо и что худо» было в том положении, в котором оказался Робинзон?
30. Каких птиц решил приручить Робинзон и что из этого получилось?
31. С чего началось земледелие на острове?
32. «Я чем-то занимался у самого входа в пещеру. Вдруг с потолка посыпалась земля, а передние сваи подломились с ужасным треском» Что это было?
33. Каким образом Робинзон сумел получить всё то, что осталось от корабля?
34. После того, как Робинзон обустроился, что он решил сделать?
35. «Времена года на острове разделялись не на зимний и летний периоды, а на …». (вставьте слова из текста).
36. Какой вывод сделал Робинзон наблюдая за козами?
37. Каким образом Робинзон сумел развести себе стадо? Для чего ему это нужно?
38. Каким образом избавился Робинзон от птиц, разоряющих его хлебное поле?
39. Робинзон научился делать посуду. Почему сначала у него ничего не получилось? Как он понял свою ошибку?
40. Кратко расскажите о строительстве первой лодки и первом путешествии.
41. Каким образом Робинзон смастерил себе одежду? Для чего она ему была нужна?
42. Какой именно зонт хотел сделать Робинзон?
43. От кого Робинзон услышал первые слова на острове?
44. Почему Робинзон решил укрепить своё жилище?
45. Как Робинзон убедился, что на его острове бывают людоеды?
46. Недалеко от острова, на котором находился Робинзон, потерпел крушение корабль. Что хотел найти там Робинзон, и что нашёл? Какие находки его там не обрадовали?
47. Каким образом Робинзон обрёл друга?
48. Каким образом Робинзон смог вернуться на родину?
Во по книге Д.Дефо “Робинзон Крузо»
1. «Отец, старый, больной человек, хотел, чтобы я сделался…, но я мечтал …» (вставьте слова из текста).
2. Что пообещал сделать отец, если его воля не будет выполнена?
3. После чего рассказчик всё же решил покинуть родительский дом?
4. Каким образом Робинзон переносил сильнейшую качку?
5. Что Робинзон обещал сделать, если её переживёт?
6. Чьи слова напугали рассказчика во время второго шторма?
7. Что сказал Робинзону отец его друга, когда он с ним встретился после кораблекрушения?
8. Какое путешествие рассказчик считает единственно удачным и почему?
9. Почему второе путешествие туда же было самым неудачным?
10. Какую работу он выполнял., будучи в плену?
11. Каким образом ему удалось бежать?
12. Почему, первый раз причалив к берегу, они не решились выйти?
13. Для чего им приходилось время от времени становиться на якорь?
14. Очень кратко расскажите о встрече с дикарями
15. Каким образом они сумели и добраться до Бразилии?
16. Что они сделали с вещами, которые у них были, и как распорядились деньгами?
17. Что заставило Робинзона Крузо снова отправиться в путешествие?
18. Какого числа они вышли в море? Почему этот день был своего рода «юбилей»?
19. Каким образом Робинзон Крузо оказался на берегу?
20. Как первая ночь на берегу?
21. Робинзон Крузо оказался на необитаемом острове. Каким образом он перевёз вещи, составившие основу его хозяйства?
22. Что первое перевёз Робинзон с потерпевшего крушения корабля?
23. Всё, что можно было перевезти, было перевезено. Что нужно было сделать после этого в первую очередь?
24. Какое место для строительства дома необходимо было Робинзону Крузо?
25. Чего так испугался Робинзон во время грозы?
26. Как он отсчитывал время?
27. Почему о начальном периоде пребывания на острове мы знаем достаточно подробно?
28. Какие животные появились у Робинзона первыми?
29. «Что хорошо и что худо» было в том положении, в котором оказался Робинзон?
30. Каких птиц решил приручить Робинзон и что из этого получилось?
31. С чего началось земледелие на острове?
32. «Я чем-то занимался у самого входа в пещеру. Вдруг с потолка посыпалась земля, а передние сваи подломились с ужасным треском» Что это было?
33. Каким образом Робинзон сумел получить всё то, что осталось от корабля?
34. После того, как Робинзон обустроился, что он решил сделать?
35. «Времена года на острове разделялись не на зимний и летний периоды, а на …». (вставьте слова из текста).
36. Какой вывод сделал Робинзон наблюдая за козами?
37. Каким образом Робинзон сумел развести себе стадо? Для чего ему это нужно?
Відповідь:
На этой картине изображена сирень в плетённой из прутьев корзине, которая стоит на столе. Зелёные яркие лепестки говорят о том, что сирень свежесрезанная. Маленькие цветочки сирени, переплетаясь своими лепестками, нежно склонили свои головки. Видны и нераспустившиеся, изящные бутоны. Они вскоре раскроются, и букет станет ещё больше и прекраснее! Так и хочется отыскать тот цветок, с пятью лепестками, чтобы загадать самое сокровенное желание! Сам букет сирени роскошен - белые, сиреневые, голубые и лиловые ветви составляют превосходную, красочную композицию, даря нам неописуемое чувство радости. Именно ощущение счастья пронизывает насквозь данную картину!
Пояснення:
ответ:На картине изображены трое детей, тянущих сани вместо лошади. Бедные дети стараются из всех сил. Они усталые, лица у них бледные, напряженные, изможденные. Картина написана в мрачных тонах, впечатление от нее ужасное: непосильный детский труд в суровое зимнее время.
Они одеты в лохмотья, а уже зима. В бочке вода, она плещется, превращается в лед и сосульки.
Воет ветер, срывая с крыш домов снег. Небо затянуто тучами, только вороны летают.
Сзади саней видим фигуру взрослого, он поддерживает бочку. Наверное это отец, а дети ему. Семья бедная поэтому детям приходится работать, чтобы не умереть с голоду.
Они тянут сани из последних сил. Видно, как им тяжело, холодно, сил уже не хватает. Трое маленьких человечков заменяют труд лошади.
По современному законодательству детский труд запрещен, тем более на такой тяжелой работе. Но в царской России дети работали с малых лет
Объяснение:Внимательно прочитай!