задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русская литература» Понимание и ответы по тексту Задания 1. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник». Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги . Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. 1. Разбейте карандашом текст на смысловые части. [1] 2. Озаглавьте отрывок. [1] 3. Составьте простой назывной план. [1] 4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты. [1]

Олицетворение - Приписывание неодушевлённым предметам признаков и свойств живых существ
Всё злей метель.
И за сердце хватает холод лютый.
Переболит скорбящая душа.

Бессоюзие - Намеренный пропуск соединительных союзов между членами предложения или между предложениями

Анафора - Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание
Они стоят, молчат; молчи и ты!

Метафора - Употребление слова или выражения в переносном значении, основанном на сходстве, сравнении, аналогии
Кругом зима. Жестокая пора!

Хочу вам рассказать о девочке оле, которая вдруг увидела себя со стороны. увидела так, как можно увидеть не себя, а совсем другую девочку скажем, сестру или подругу. таким образом, она довольно долго наблюдала самое себя, и это ей избавиться от недостатков, которых она раньше в себе не замечала. и знаете, что самое главное в этой ? оля убедилась, что даже, казалось бы, маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием на пути к цели. она попала в одну сказочную страну, где ей пришлось пережить много опасных приключений, подобных тем, о которых она читала в старых сказках. может быть, вы тоже читали эти сказки, где короли, разные принцы и придворные так добры, справедливы, прекрасны и вообще так приторно сладки, будто вымазаны медом. и вот однажды девочка оля совершила путешествие в сказочную страну и увидела там впрочем, я лучше расскажу все по порядку так начинается сказка, виталия губарева о королевстве кривых зеркал, королевстве, где все зеркала, как вы понимаете кривые. уродливое в них выглядит красивым, малое большим, молодое старым и так далее, а единственное прямое зеркало в королевстве есть только у короля. злые, лживые жители королевства предпочитают верить этим зеркалам, но есть среди жителей и те, кто доверяют собственным глазам. юный зеркальщик гурд отказался делать зеркала кривыми, за что его приговорили к казни и заточили в башню смерти. как оля вместе с собственным отражением девочкой по имени яло пытаются его спасти, как в критической ситуации оля становится более ответственной и требовательной к себе, зато яло воплощает все е недостатки и чем вс это закончится, можно узнать, посмотрев яркую музыкальную постановку на сцене театра содружество актров таганки.