Завдання: порівняти образи Сомка й Брюховецького, заповнивши таблицю:

Параметри порівняння (окремо для образу Сомка, окремо - для Брюховецького)
Ким є на початку твору за посадою
Портрет
Риси вдачі
Носієм якої ідеї є персонаж
Ставлення автора до персонажів

Не зможете таблицею, зробіть в текстовому варіанті за вказаними параметрами порівняння.

Жил в маленькой шведской деревушке шкодливый и проказливый мальчишка нильс. дразнил гусей, стрелял из рогатки по воробьям, разорял птичьи гнезда, кидался в коров камнями, больно дергал кота за хвост, и все его шалости сходили ему с рук. но вот жестокая шутка над лесным гномом не прошла для нильса даром. гном не дал себя в обиду и заколдовал озорника, сделав его маленьким человечком, его росточком с гнома. пусть сам почувствует, каково это быть таким маленьким и беззащитным! вот тогда и досталось нильсу на орехи и от воробьев, и от кота. в это время мимо пролетала стая диких гусей, своими насмешками они сманили со двора гусака мартина с собой в лапландию. ухватившись за гуся, улетел и нильс. в первую же ночь нильс спас гуся из стаи от лиса. в гуси разрешили маленькому человечку и гусю лететь с ними. вот так и началось чудесное путешествие нильса хольгерсона из вестменхёга с дикими гусями. но не просто путешествие, а настоящие приключения. нильс жителям старинного замка избавиться от набега серых крыс, спас семью медведей от охотников, вернул белке выпавшего из гнезда бельчонка. за время путешествия подружился со множеством зверей и птиц. узнал нильс и как снять наложенное на него проклятие. только став маленьким, нильс понял сколько бед и обид приносил он своими шалостями. вместе с мартином и его семьей нильс вернулся домой к родителям настоящим человеком. сняв с себя заклятие гнома, он стал жить своей прежней человеческой жизнью, но больше никогда не обижал зверей и птиц, уважал родителей. сойдет?

Встихотворении ''мотылёк мальчику'' фет показывает беспечность человеческого отношения к насекомым. как это ни печально признавать, но человечество в большинстве своём думает, что может обойтись без природы и её обитателей, хотя всё совершенно наоборот, и, не осознавая всей серьёзности вопроса, уничтожает все на пути, что подтверждает слова: ''человек уничтожает тех, перед кем чувствует силу''. мотылёк, понимая, что его жизнь быстротечна, ценит её, стремясь в полной мере насытиться её прелестью и красотой. однако, большой и умный по сравнению с ним человек не желает осознавать ценность тех немногих часов жизни мотылька, что отведены ему природой. здесь можно увидеть философскую мысль о кратковременности и смысле жизни. ведя повествование от первого лица, фет обращает наше внимание на то, что природа взывает о , но мы не замечаем её мольбы. она пытается показать нам, что жизнь столь неприметного существа ценна ничуть не меньше человеческой. показывая зыбкость и ничтожность жизни мотылька, фет подталкивает нас к мысли о сущности нашего бытия. наша жизнь много длиннее жизни мотылька, однако, ничтожно малое количество людей способно испытать ту бурю чувств и эмоций, осознать всю полноту жизни, её прелести и горести, которые доступны этому маленькому, незаметному существу.может это пригодится?