1. От какого слова произошло название «былина»? А) Быль. Б) Былинить. В) Былюшка.
2. Как исполнялись былины?
А) Их сказывали. Б) Их рассказывали. В) Их пели.
3. Кем быть предлагали Илье в Черниговграде мужички?
А) Боярином Б) воеводою
В) князем Г) царем
4. Какое дерево облюбовал для засады Соловей Разбойник?
А) Высокую сосну. Б) Столетний дуб.
В) Чёрную ель. Г) Кривую берёзу.
5. Кто Илье Муромцу одолеть «силушку великую»?
А) Конь. Б) Никто. В) Соловей Разбойник.
6. Чьим сыном был Соловей Разбойник?
А) Оразмурадов сын. Б) Одихмантьев сын. В) Рахматов сын.
7. Как звали коня Ильи Муромца?
A. Буравушка-Муравушка
B. Бурушка-Косматушка
C. Сивушка-Бурушка
D. Муравушка-Сивушка
8. На берегу какой реки нашёл смерть конь князя Олега, героя стихотворения "Песнь о вещем Олеге"?
A. Днестра
B. Дона
C. Днепра
D. Волги
9. Кто возглавлял пир-тризну по князю Олегу, герою стихотворения "Песнь о вещем Олеге"?
A. князь Святослав
B. князь Игорь
C. княгиня Ольга
D. княгиня Анна
10. Какого цвета была змея, ужалившая князя Олега, героя стихотворения "Песнь о вещем Олеге"?
A. пёстрая
B. белая
C. чёрная
D. серая
11. Какое оружие упоминается в предсказании в стихотворении "Песнь о вещем Олеге"?
A. пращ
B. стрела
C. копьё
D. кинжал
12. Как князь Олег, герой стихотворения "Песнь о вещем Олеге", в разных ситуациях называет волхва?
A. кудесник, любимец богов
B. кудесник, всезнющий маг
C. кудесник, ты лживый, безумный старик
D. кудесник, ты глупый и лживый старик
13. Какому богу служил волхв из стихотворения "Песнь о вещем Олеге"?
A. Сварогу
B. Яриле
C. Перуну
D. Велесу
14. Какая броня была на князе Олеге, герое стихотворения "Песнь о вещем Олеге"?
A. дамасская
B. варяжская
C. цареградская
D. индийская
15.Бородинское сражение произошло во время
A. Отечественной войны с Наполеоном в 1812 года
B. войны с Турцией в 1828 году
C. Великой Отечественной войны с фашистами в 1942 году
16.Главнокомандующим русскими войсками во время Бородинского сражения был
а) Александр Суворов
б) Михаил Кутузов
в) Георгий Жуков
17. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино»?
а) во время Бородинского сражения
б) сразу после Бородинского сражения
в)через 25 лет
18. Где находится Бородино?
а)под Парижем;
б) под Смоленском;
в) под Москвой.
19. Кто рассказывает о войне в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино»?
а)посторонний наблюдатель;
б)рядовой солдат, участник сражения;
в)друг участника сражения.
20. Кто произносит приведённые ниже слова?
Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!
а) солдат-рассказчик;
б) полковник;
в) священник.
21. Что русские солдаты построили на Бородинском поле?
а)блиндаж; б) редут; в) окоп.
22. О чём сожалеет рассказчик в начале и в конце своего повествования?
а)о сдаче Москвы б) о бездействии командиров в)о своём ранении
22. Чем закончилось Бородинское сражение?
а) Русская армия потерпела поражение, поэтому бегством.
б) Французская армия под предводительством Наполеона сдалась в плен русским.
в) Французы в бессилии отступили
23. В чём заключается идея стихотворения «Бородино»?
а) М.Ю. Лермонтов хотел показать в подробных деталях ход Бородинского сражения.
б) Автор стремился передать безграничную любовь к Родине, героизм и патриотизм русских людей во время войны с Наполеоном.
в) Поэт пробовал себя в историческом жанре и показал свои в изложении исторических фактов.
Пошаговое объяснение:
1) R1 «иметь один и тот же остаток от деления на 5»; M1 множество натуральных чисел.
2) R2 «быть равным»; M2 множество натуральных чисел.
3) R3 «жить в одном городе»; M3 множество людей.
4) R4 «быть знакомым»; M4 множество людей.
5) R5 {(a,b):(a-b) - чётное; M5 множество чисел {1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
6) R6 {(a,b):(a+b) - чётное; M6 множество чисел {1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
7) R7 {(a,b):(a+1) - делитель (a+b)} ; M7 - множество {1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
8) R8 {(a,b):a - делитель (a+b),a≠1}; M8 - множество натуральных чисел.
9) R9 «быть сестрой»; M9 - множество людей.
10) R10 «быть дочерью»; M10 - множество людей.
Комбинаторная задача.
Формула число сочитаний n по к
C = n! / k!(n-k)!
n = 5 всегда
Группа содержит 1 машину (k=1), остальные в другой,
подставляем в формулу
С = 5!/1!*(5-1)! = 5
Группа содержит 2 машины (k=2), остальные в другой,
подставляем в формулу
С = 5!/2!*(5-2)! = 10
ну дальше не буду рассписывать, считаем С для 3 машины
С=5!/ 3! * 2!=10
считаем С для 4 машин
С=5!/ 4! * 1!=5
считаем С для 5 машин
С=5!/ 5! * 0!=1
считаем С для 0 машин
С=5!/ 0! * 5!=1
суммируем все С = 5+10+10+5+1+1 = 32
Держи спрашивала у учёного.