aknurrakhmanber

10.04.2021 12:54 •  Математика

1.перечислите поражающие факторы, характерные для взрыва: а) высокая температура; б) осколочные поля; в) волна прорыва; г) сильная загазованность местности; д) ударная волна. 2. как вы поступите, если на вас загорелась одежда? а) побежите и постараетесь сорвать одежду; б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя; в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью. 3. перечислите поражающие факторы, характерные для : а) открытый огонь; б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли; в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей; г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания; д) образование облака зараженного воздуха; е) потеря видимости вследствие задымления; ж) пониженная концентрация кислорода. 4. находясь на дискотеке, вы услышали сообщение о в соседнем помещении и необходимости эвакуации на улицу. во время движения по коридору впереди себя вы увидели огненный вал, надвигающийся на вас. выберите ваши действия и установите их очередность: а) побежите обратно; б) задержите дыхание, пока не пройдет огненный вал; в) упадете вниз; г) воспользуетесь огнетушителем для тушения пламени; д) закроете голову одеждой; е) подбежите к внутреннему крану и попытаетесь с его потушить огонь; ж) подбежите к окну и разобьете его, чтобы выскочить наружу; з) спрячетесь за выступом колонны. 5. как вы поступите, если при зажигании газовой плиты газ не загорелся, а спичка погасла? а) достанете вторую спичку и зажжете газ снова; б) перекроете газ; в) будете зажигать газ от пьезозажигалки. 7. запишите по 2 причины, характерные для и взрывов. 8. чем трудновоспламеняющееся вещество отличается от трудно-горючего, негорючее от трудногорючего? 9. вспомните треугольник огня. запишите его составляющие. по 3 примера каждого из них. 10. дополните схемы: а) по времени начала тушения : б)виды взрывов: в) по внешним признакам горения: