2- ВАРИАНТ 3 1. Дано множество чисел A: A = {10,4; 5; 0; -1,7 ; - 0,11; 49, 11}. Выделите из 4 множества А подмножества: В натуральных чисел, С – целых чисел и D — рациональных чисел. Постройте диаграмму Эйлера Венна для множеств B, C и Dи отметьте на ней элементы множества А. 2. Сравните рациональные числа: а) 2,7 и 4 b) Ои-1,2 c) |5| u |-3| d) — 4- и -3,7 5 13 + — + -4. 3 15 4. Даны точки F(-3,7) и L(4,5). а) Найдите координату точки D, противоположную координате точки F. b) Изобразите точки F, Lи D на координатном луче. c) Найдите расстояние от точки L до точки D. 3. Вычислите

Каждому свое. И каждый народ имеет ту музыкальную культуру, которая исторически сложилась. Мне вот шотландские танцы нравятся... Это преступление? И вообще ...я считаю, что народ, у которого есть танец, который считается общенациональным более сплочён. К примеру, сертаки или шотландский мужской танец. У нас такого танца нет. К глубокому моему сожалению. И не говорите мне про "барыню" или "комаринского"!Сейчас их никто не умеет танцевать. Разве те только, кто специально этим занимается. Сейчас люди танцуют для удовольствия а не для национальной самоидентификации. Пусть хотя бы так танцуют .Хотя бы это.

Пошаговое объяснение:

Нехай швидкість катера х,а швидкість течії у км/год.Тоді швидкість за

течією річки х+у,а проти течії х-у.За течією він пройде відстань

5*(х+у),проти течії 3*(х-у).Відомо ,що за 5 год руху за течією річки проходить на 70 км більше,ніж за 3 год руху проти течії.

5*(х+у) -3*(х-у)=70

5х+5у-3х+3у=70

2х+8у=70 отримали перше рівняння системи.

Відстань по озеру дорівнює 9х,вона дорівнює відстані ,яку катер проходить  за 10 год руху проти течії річки: 10*(х-у).

9х=10*(х-у)

9х=10х-10у

9х-10х+10у=0

-х+10у=0

х-10у=0 отримали друге рівняння системи.

2х+8у=70

х-10у=0

х=10у

2*10у+8у=70

28у=70

у=70:28

у=2,5 км/год -швидкість течії.

х=10у=10*2,5=25 км/год -швидкість катера.