Если произошёл взрывПостарайтесь успокоиться и уточнить обстановку.Продвигайтесь осторожно, не прикасайтесь к повреждённым конструкциям и проводам.В разрушенном или повреждённом помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться открытым пламенем (спичками, зажигалками, свечами, факелами и т. п.), а также нельзя включать электрический свет, так как может произойти возгорание повреждённых проводов.При задымлении защитите органы дыхания смоченным водой платком (лоскутом ткани, полотенцем).Включите локальную (квартирную) систему оповещения и проверьте возможность взаимного общения (с теле-, радио-, телефонной связи, голоса).В случае вынужденной эвакуации возьмите необходимые носильные вещи, деньги, ценности. Изолируйте квартиру (закройте все двери и окна), немедленно сообщите о случившемся по телефону в соответствующие органы правопорядка. Оповестите соседей об эвакуации престарелым и инвалидам покинуть помещение. Возьмите на учёт лиц, оставшихся в помещении. Входную дверь плотно прикройте, не закрывая на замок.При невозможности эвакуации необходимо принять меры, чтобы о вас знали. Выйдите на балкон или откройте окно и громко зовите на Выходя из дома, отойдите на безопасное расстояние от него и не предпринимайте самостоятельных решений об отъезде к родственникам и знакомым.Действуйте в строгом соответствии с указаниями должностных лиц.
/ - это я обозначала деление. Ой, и да. Я поняла что за весь день. 1) 120/ 5= 24 (дет.) - по плану рабочий делал детали за час; 2) 24+8 = 32 (дет.) - делал рабочий за час больше нормы; 3) 32*24= 816 (дет.)- делал рабочий за 24 часа.
Или так: 1) 120+8 = 128 (дет.)- делал рабочий за 5 часов, выше нормы; 2) 24-5 = 19 (ч.) - оставалось до конца дня. (считала что за день 24 часа); 3) 128*19 = 1152 (дет.) Склоняюсь ближе ко второму. Резко туплю в математике даже начальных классов.
И третье. Я тут поняла что и за пять часов. Получается: 1) 120/5= 24 (дет.) - в час делал рабочий по плану. 2) 24+8=32 (дет.) - делал рабочий за час выше норматива. 3) 32*5= 160 (дет.) - делал рабочий за пять часов выше норматива (нормы). Третье скорее правильнее, потому что выше я подумала что за 24 часа. Благодаря девочке, я поняла, что за 5 часов. Значит третье- правильное.
1) 120/ 5= 24 (дет.) - по плану рабочий делал детали за час;
2) 24+8 = 32 (дет.) - делал рабочий за час больше нормы;
3) 32*24= 816 (дет.)- делал рабочий за 24 часа.
Или так:
1) 120+8 = 128 (дет.)- делал рабочий за 5 часов, выше нормы;
2) 24-5 = 19 (ч.) - оставалось до конца дня. (считала что за день 24 часа);
3) 128*19 = 1152 (дет.)
Склоняюсь ближе ко второму. Резко туплю в математике даже начальных классов.
И третье.
Я тут поняла что и за пять часов.
Получается:
1) 120/5= 24 (дет.) - в час делал рабочий по плану.
2) 24+8=32 (дет.) - делал рабочий за час выше норматива.
3) 32*5= 160 (дет.) - делал рабочий за пять часов выше норматива (нормы).
Третье скорее правильнее, потому что выше я подумала что за 24 часа. Благодаря девочке, я поняла, что за 5 часов. Значит третье- правильное.