В пятницу утром к открытию катка пришли первые посетители. На первом сеансе (Далее всë что на фото)

Показать ответ

Ответ:

lenabogdanv1

11.07.2020 07:47

1 (-бесконечность;+бесконечность) 2 (- бесконечность;-7\4)U(-7\4;+бесконечность) 3 [-7;+бесконечность) 4 (-бесконечность;1/2) 5(-бесконечность;3)U(-3;0)U(0;3)U(3;+бесконечность) 6(-бесконечность;+бесконечность)

Пошаговое объяснение:

Область определения это такие числа, которые может принимать переменная x.

1. y=5x-12 (здесь при любых числах выражение решается,т.е. нет ограничений => (-бесконечность;+бесконечность)

2. y=3x/(4x+7) (В данном случае, ограничение присутствует, знаменатель дроби не должен быть равен нулю. (старое правило-на 0 делить нельзя)

$4x+7 \neq 0$

$x \neq -7/4$ => (- бесконечность;-7\4)U(-7\4;+бесконечность)

3. $y=\sqrt{3x+21}$ (Под корнем всегда должно быть неотрицательное число)

$3x+21\geq 0\\x\geq -7$ [-7;+бесконечность)

4. $y=1/\sqrt{2-4x}$ (знаменатель не должен быть равен 0, а так же не должен быть отрицательным)

$2-4x0\\x$ (-бесконечность;1/2)

5. $y=7/x+3x/(x^{2} -9)$ (знаменатель не должен быть равен 0)

$x\neq 0 и x^{2} -9\neq 0\\x\neq 0 и (x-3)(x+3)\neq 0\\x\neq 0 и x\neq +-3$ (-бесконечность;3)U(-3;0)U(0;3)U(3;+бесконечность)

6. $y=x^{2} +1/(x^{2} +4)\\\\$ (знаменатель не должен быть равен 0, но если решить, можно понять что знаменатель положителен при любых x)

(-бесконечность;+бесконечность)

0,0(0 оценок)

Ответ:

Yutik

15.07.2021 17:56

Пусть х - количество детей
Тогда 3х -1 - количество конфет, поскольку при раздаче по 3 конфеты одной не хватает.
2х+3 - также количество конфет, поскольку при раздаче по 2 конфеты остается 3 лишних.

3х-1 = 2х+3
3х-2х = 3+1
х = 4 - количество детей.
3х-1 = 3•4-1 = 12-1=11 конфет

ответ: 11 конфет.

Проверка:
1) 4•3 = 12 конфет требуется для 4 детей при раздаче по 3 конфеты.
2) 12-11=1 конфета - именно столько не хватило.
3) 4•2=8 конфет требуется для 4 детей при раздаче по 2 конфеты.
4) 11-7=3 конфеты - именно столько конфет остается лишними.

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Математика