Волонтери половину куплених іграшок віддали в дитячий будинок, половину решти - до лікарні, а остачу розділили порівну між двома дитячими садочками. Скільки всього було іграшок, якщо дитячі садочки отримали по 20 штук?

Творческий проект : 1) обоснование проблемы ( для чего делать , или же почему ) 2) краткая формировка задачи 3) исследование и анализ ( когда этот веш появилась ? ) 4) Первоначальные идеи 5) дизайн ( выбор лучшей идеи ) 6) минимальные затраты денег 7) что этому человеку нравится или же тебе ( имена кому делаешь ) 8) проработка лучшей идеи 1 выбор рисунка 2 инструменты или материалы ( зависит от того какая у тебя работа ) 9) последовательность для выполнение работы 10) себестоимость 11) самоанализ . надеюсь чем-то смогла

Задача состоит из двух событий -  выбора случайного любого - первое событие.и  сдавшего экзамен - второе событие.
Вероятность выбора любого студента зависит от числа студентов в группе. Всего студентов в группе - Sn=3+19+3= 25.
р1(i) = Ni/Sn. Вычисляем: р11= 3/25 = 0,25, р12= 19/25 = 0,76, р13 = 0,12.
Вероятность сдачи экзамена -  дана - р21= 0,95, р22=0,7,  р23=0,4.
Вероятность события, что сдаст из данной группы равна произведению вероятностей. Р(i) = p1(i)*p2(i).
Вероятность, что сдаст любой студент равен сумме вероятностей, что сдаст из каждой группы.
Sp = p11*p21 + p12*p22 + p13*p23 = 0.114+0.532+0.048=0.694 = 69.4%.
ОТВЕТ: Наугад выбранный сдаст с вероятностью 69,4%.
Дополнительно.
В приложении - таблица расчета вариантов событий.
Из неё видно, что этот студент с вероятностью 76,7%(по формуле Байеса) будет из "средней" группы.