Задание 1. Порядок слов в немецких предложениях(предложения переведите и укажите какой в них порядок слов, где подлежащее и сказуемое):
А). 1. Образуйте во предложения без во слова и ответьте на них сначала утвердительно, затем отрицательно, переведите свои ответы:
1. Der Platz ist frei. 2. Der Film ist interessant. 3. Peter hat ein Auto.
4. Der Computer funktioniert gut. 5. Iris ist in Stuttgart.
В). Задайте во к выделенному курсивом слову, переведите свои ответы:
1. Viele Deutsche verbringen ihren Urlaub in der Schweiz. 2. Vor der
Fahrt muss man die Koffer packen. 3. Beim Kofferpacken legt man
schwere Sachen nach unten. 4. Familie Müller hat drei Wochen Uhrlaub.
5. Sie fahren in diesem Jahr ohne Auto in den Urlaub.
Задание2. Повторите значение местоимения ES
Переведите предложения, определяя функции местоимения "es":
А. Es gibt jedoch Wege dieses Problem zu lösen. 2. Es wird in unserem
Institut an vielen interessanten Themen gearbeitet. 3. So wurde die Struk-
tur des Atoms bekannt. Es besteht aus dem positiven Kern und negativen
Elektronen. 4. Es gibt viele Schalt-, Kontroll- und Steuergeräte. 5. Es ist
ein geschlossener Stromkreis.
В. Переведите на немецкий язык. Используйте местоимение „es“:
1. Вечер. 2. Время двенадцать часов. 3. Идет дождь. 4. Холодно.
5. В Австрии много гор.
Задание 3. Повторите степени сравнения прилагательных и наречий.
Употребите стоящее в скобках прилагательное в сравнительной
Степени, переведите:
Sprich bitte (laut)!
Говори громче!
1. Du musst (intensiv) arbeiten. 2. Er sollte (regelmäßig) trainieren.
3. Du musst (vorsichtig) sein. 4. Dieses Buch ist vielleicht (interessant).
5. Hoffentlich ist es morgen (warm).
Задание 4. Тема: Падежи в немецком языке, склонение существительных, управление предлогов. Употребите существительное или местоимение в правильном
Падеже, предложения переведите:
А. Gudrun hat... (ein Bruder) und ... (eine Schwester). 2. Helfen Sie ...
(ich) bitte! 3. Ich danke … (Sie). 4. In dieser Stadt gibt es ... (kein Fluss).
5. Sandra heiratete ... (ein Ausländer).
В. Поставьте существительное или местоимение в правильный па-
деж, переведите:
An ... (die Olympischen Spiele) nehmen viele Länder teil. 2. Die Fe-
rien beginnen in einer Woche. Alle freuen sich über ... (die Ferien). 3. Ich
denke oft an ... (diese Reise) nach Paris. 4. Wir haben lange auf... (der
Bus) gewartet. 5. Manuel hat sich an ... (das Leben) im Ausland gewohnt.
В стихотворении абсолютно не соблюдены стихотворные рифмы, да и содержание не супер...))
Предлагаю такой перевод, вообще стихи дословно переводить не следует, это и невозможно:
Здесь я бываю и печальным и радостным,
и, конечно, бываю рассерженным и романтичным.
Здесь я читаю и здесь я засыпаю,
слушаю музыку, будучи наедине с собой.
Это моя комната,
здесь я нахожусь всегда - это если дословно, но хотелось бы сказать "здесь мне всегда хорошо".
Приходи как-нибудь ко мне,
Тогда я тебе ее покажу.
Я приглашаю тебя в мою комнату.
И мы тогда будем здесь вместе,
В моей комнате,
где я нахожусь всегда
(где мне всегда хорошо).
Вот даже стихоплетство "навеяло":
Здесь я печалюсь, радуюсь,
Мечтаю и сержусь,
Друзья мне - книги, музыка,
Устал я - спать ложусь.
Мой друг, меня ты посети,
Смогу я показать
Тебе мое жилье, где мы
ВДВОЕМ сможем мечтать.
В сей комнате моей мечты
Мы будем вместе - я и ты.
))
2. Erika aus Brasilien
b) Прочитай высказывания (Aussagen) к тексту и реши, какие из них соответствуют содержанию (R), а какие нет (F).
Aussagen
1. Ericas Familie ist klein. [R])
2. Die Freundin von Julia heißt Maria-Gabriela.
[F])
3. Die Schüler aus Ericas Schule haben keine Schuluniform. [F])
4. Die Schule beginnt um 12 Uhr. [F])
5. Die Schüler lernen 5 Tage in der Woche. [R])
6. Julias Lieblingsfach ist Mathematik. [R])
7. Die Zehn ist die beste Note in Brasilien. [R])
иначе мне хана.