ГЛАВА I. ЗАГАДКА ЧЕЛОВЕКА 61. Принадлежность двум мирам Сл 1. Заполните схему. т 6 Развитие человека как социального (общественного) существа воспитывается срожде- ния среди людей, поэтому слушает и понимает че- ловеческую речь, общает- ся со взрослыми, поэтому занимается разнообразной деятельностью самостоя- тельно и со сверстниками (гуляет, играет, трудится), поэтому
, характер, темперамент.
2. Индивидуальность - неповторимое своеобразие человека
Сильная личность - человек, чьи , характер и иные свойства и позволяют правильно выбирать и оценивать ситуации, быть лидером в какой-либо ситуации.
3. Только человек проживает в обществе, следовательно, только он может быть личностью. Но стоит учитывать тот факт, что личностью нельзя стать, проживая вне общества.
4. "Сто раз отмерь - один раз отрежь " - аккуратность
"Без труда не вытащишь и рыбки из пруда" - терпение, трудолюбие
"Без терпения нет учения" - терпение
"Не сиди на печи - будешь есть калачи" - трудолюбие
Основные сферы общественной жизни
В социальной системе в качестве частей выделяют не только социальные субъекты, но и другие образования — сферы жизни общества.Общество является сложной системой специально организованной человеческой жизнедеятельности. Как и любая другая сложная система, общество состоит из подсистем, важнейшие из которых называют сферами общественной жизни.
Сфера жизни общества — определенная совокупность устойчивых отношений между социальными субъектами.
Сферы общественной жизни представляют собой крупные, устойчивые, относительно самостоятельные подсистемы человеческой деятельности.
Каждая сфера включает в себя:
определенные виды деятельности человека (например, образовательные, политические, религиозные);
социальные институты (такие, как семья, школа, партии, церковь);
сложившиеся отношения между людьми (т.е. связи, возникшие в процессе деятельности людей, например отношения обмена и распределения в экономической сфере).
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:
социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т.д.)
экономическую (производительные силы, производственные отношения)
политическую (государство, партии, общественно-политические движения)
духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).
Объяснение:
сделай лучшим ответом♡♡♡