Познакомьтесь с великими личностями, которые стали таковыми во многом благодаря самообразованию (М.Ю. Лермонтов, Ч. Дарвин, А. Эйнштейн, Мария Сколодовская-Кюри, Л.С. Выготский, В.Ф. Войно-Ясенецкий, Софья Ковалевская, Стив Джобс). Подумайте и напишите, какую роль сыграло самостоятельное обучение в их жизни. Опишите, в чем заключалось самообразование выбранных вами ученых. ответ должен быть содержательным, составлять не менее 5 предложений. даю 48 б
Физиологические: потребность в пище, воде. Если по каким-либо причинам невозможно удовлетворить их, человек не может больше ни о чем думать, не может переходить к удовлетворению других, более высших в иерархии потребностей.
Когда же физиологические потребности удовлетворены, утверждает Маслоу, человек перестает о них думать, забывает на какое-то время, пока организм не подаст очередной знак.
Следующая ступень в пирамиде Маслоу — потребность в безопасности.Если эта потребность не удовлетворена, человек организовывает всю свою деятельность на то, чтобы сделать свою жизнь более безопасной. Угрозой для безопасности могут служить болезни, потеря имущества, жилья.
Третья и четвертая ступень пирамиды потребностей Маслоу относятся к психологическим потребностям. Если нас не беспокоят неудовлетворенные базовые потребности(если мы не голодны, не болеем, не находимся в зоне риска, мы стремимся к удовлетворению психологических потребностей. К ним относятся: чувство значимости, потребность в уважении, в любви. Мы создаем для этого системы, сообщества, без которых не можем выжить. Мы добиваемся любви, уважения, дружбы, стремимся быть членами коллектива.
Когда эти потребности не удовлетворены, мы переживаем из-за отсутствия друзей, семьи. Мы ищем, как реализовать такую потребность, пренебрегая базовыми потребностями.
Следующая ступень — это потребность в признании, уважении окружающих. Нам важно занимать какое-то значимое социальное положение. Сюда можно отнести желание иметь хорошую репутацию, статус, известность и славу.
Если эта потребность не удовлетворена,появляется чувство неполноценности и невозможности реализации.
Последняя, самая высшая ступень пирамиды, — потребность в самоактуализации.
Мы стремимся к удовлетворению этой потребности в саморазвитии, в духовном развитии, в совершенствовании своих особенностей. Мы чувствуем, что потребность удовлетворена, если воплощены желания достичь успехов в той или иной сфере.
Я считаю ,что все эти ступени очень важны для человека и невозможно переступить через какую-то из них,так как мы ощущаем ,когда не удовлетворены наши потребности тогда они дают нам о себе знать разными путями, начиная от болезней физических и заканчивая болезнями душевными.
По горизонтали
6. Культура, созданная поколениями
9. Общество, где развита промышленность
По вертикали
1. Общество, где развиты компьютерные технологии
2. Бабушки и дедушки
3. Сумма поколений
4. Отсутствие рабочих мест
5. Совокупность существующих сообществ
7. Скачок в развитии производства
8. Культура, созданная человеческими руками
10. Культура, созданная умом людей
11. оБщество, где развито сельское хозяйство