Приготовьте во к семинару в печатном варианте.
1. Формы проявления отклоняющегося поведения.
2. Девиантное поведение подростков. Общие характеристики.
3. Профилактика девиантного поведения подростков.
4. Роль семьи в социализации ребенка.

Философия как наука, на мой взгляд в базовом плане нужна каждому человеку. Так как она формирует в нас основные понятия жизни, ее законы, выдвигает различные теории о нашем происхождении и смысле жизни. Можно сказать что философия как наука, пытается приоткрыть завесу тайн нашего мира, как внутреннего так и внешнего. Помимо всего, философия мне узнать множество великих личностей и их взгляды на мир. Философия воспитывает внутренний мир, дает осознанность и принятие всего что существует в мире, освобождает разум от стереотипов, лишнего мусора навязанного нам стандартами. Философию называют матерью всех наук не просто так, ведь сначала появился человек, его волновали многие вопросы и дабы найти ответы возникли остальные науки. Следовательно, изначально философия была нужна, чтобы изучать мир. Подводя итог, хотелось бы более точно ответить на поставленный вопрос. Философия научила меня мыслить над всеми доступными процессами в нашем мире, не терять время впустую, дала толчок с самосовершенствованию , отказаться от навязанного, взрастила во мне новые взгляды наравне со знаниями.

Объяснение:

1.Самообразование имеет очень большое значение в развитии человека как личности. Ведь тех знаний, что нам дают в учебном процессе школы и высших учебных заведений, хватит только для примитивного, специализированного существования.А как же моральный рост, духовное развитие, все это зависти от каждого из нас индивидуально. Каждый сам отвечает за свое развитие, и духовное и моральное. Как сказал О. Бисмарк «Учись так, как будто тебе предстоит жить вечно; живи так, как будто тебе предстоит умереть завтра».Я считаю, что это касается и самообразования. Ведь после школьной, а затем институтской программы мы начинаем интересоваться чем то больше, а чем то меньше, и выбрав предмет и направление которое нас наиболее интересует мы пытаемся вникнуть в детали, узнать подробности, понять мелочи на которых учителя не обращали ни своего ни нашего внимания.В процессе самообразования мы познаем мир глубже, меняем свое мировоззрение, начинаем воспринимать все по иному, в конце концов, меняется наше мышление. Если допустить что люди, окончив обучение в школе, а затем в институте, ничем бы больше не интересовались в последующей жизни, то все были бы похожи на роботов без интересов, и с остановившимся развитием. Но, наверное, никто не хочет быть похожим на запрограммированную машину, значит нужно выбрать для себя направление в самообразовании и вперед.Если задуматься то все материальные блага, которые мы имеем сейчас у себя дома, домашняя аппаратура, и разнообразные инструменты, с которых каждый из нас работает и зарабатывает себе на жизнь - это результат самообразования. А именно результат пытливых умов исследователей и изобретателей, которым всегда не хватало тех знаний, что они имели, и неугомонное стремление к повышению уровня своего интеллекта, методом проб и ошибок в исследованиях и изобретениях.Так что из всего выше сказанного напрашивается вывод – если мы хотим и дальше улучшать уровень нашей личности и нашей жизни в целом, нужно идти по пути самообразования.