Приведите три аргумента против депутатской инициативы. Ваши аргументы должны быть сформулированы развёрнуто. В каждом аргументе должны присутствовать обществоведческие термины, имеющие прямое отношение к его содержанию.
б) является гарантом конституции рф, прав и свобод человека и гражданина;
в) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;
г) представляет рф внутри страны и в международных отношениях;
д) обладает неприкосновенностью.
2. избрание президента рф:
а) сроком на шесть лет гражданами рф на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании;
б) гражданин рф не моложе 35 лет, постоянно проживающий в рф не менее 10 лет.
3. присяга президента рф.
4. полномочия президента рф:
а) кадровые назначения;
б) руководство внешней политикой рф;
в) является верховным главнокомандующим вооружёнными силами рф;
г) решает вопросы гражданства рф и предоставления политического убежища;
д) награждает государственными рф;
е) издает указы и распоряжения и др.
5. прекращение исполнения полномочий президента рф:
а) в связи с истечением срока его пребывания в должности;
б) в случае его отставки, вызванной стойкой неспособностью по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия;
в) в случае отрешения от должности.
возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Поведение человека проявляется в конкретных действиях, поступках, словах. Это отражение его внутреннего мира, образованности, психического состояния, отношение к другим людям. Все люди разные, из разных семей, со своими интересами и восприятием мира, особенностями мышления. С самого детства нас учат вести себя определенным образом, а еще мы видим, как ведут себя взрослые, и перенимаем это.
В разнообразных жизненных ситуациях от нас требуется вести себя определенным образом, однако часто ли мы задумываемся над своим поведением? Почему другие люди ведут себя так, а не иначе? И почему невозможно всегда иметь «отлично» по поведению, как бы этого очень хотели наши родители, не только в школьном классе, но и в других сферах жизни?
По тому, держит ли человек слово, что говорит о других, как относится к близким, чем увлекается, как общается, мы составляем свое впечатление о нем. С теми, кто нам нравится, мы хотим общаться, доверяем им. Однако случается, что кто-то ведет себя неискренне, притворяется, делает определенные вещи ради собственной выгоды. Делать определенные выводы, судить человека по его поведению надо осторожно.
В нашем мире, где мы вступаем во множество формальных отношений, невозможно всегда вести себя искренне и непосредственно. Нам приходится придерживаться определенной дисциплины, когда мы в школе, на работе, в общественном месте в этом есть смысл, ведь как гласит поговорка, не стоит соваться в чужой монастырь со своим уставом. Да и всегда вести себя так, как тебе говорят, не думая, нельзя.
По моему мнению, каждый из нас имеет полное право выражать свою индивидуальность через свое поведение, не доставляя при этом неприятностей окружающим. Мне, например, неприятно, когда кто-то едет в автобусе и слушает на полную громкость музыку на своем телефоне. И ему безразлично, что другим его музыка может не нравиться, или у кого-то болит голова, или кто-то разговаривает. Такое поведение показывает, что человек не умеет мирно сосуществовать с другими, эгоистичен или пытается привлечь к себе внимание.
Говорят, встречают по одежке, провожают по уму. А вот поведение человека - это будто одежда его личности, которую он носит постоянно. Поэтому надо заботиться о ней и держать в чисто
1. правовой статус президента рф:
а) является главой государства;
б) является гарантом конституции рф, прав и свобод человека и гражданина;
в) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;
г) представляет рф внутри страны и в международных отношениях;
д) обладает неприкосновенностью.
2. избрание президента рф:
а) сроком на шесть лет гражданами рф на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании;
б) гражданин рф не моложе 35 лет, постоянно проживающий в рф не менее 10 лет.
3. присяга президента рф.
4. полномочия президента рф:
а) кадровые назначения;
б) руководство внешней политикой рф;
в) является верховным главнокомандующим вооружёнными силами рф;
г) решает вопросы гражданства рф и предоставления политического убежища;
д) награждает государственными рф;
е) издает указы и распоряжения и др.
5. прекращение исполнения полномочий президента рф:
а) в связи с истечением срока его пребывания в должности;
б) в случае его отставки, вызванной стойкой неспособностью по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия;
в) в случае отрешения от должности.
возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Поведение человека проявляется в конкретных действиях, поступках, словах. Это отражение его внутреннего мира, образованности, психического состояния, отношение к другим людям. Все люди разные, из разных семей, со своими интересами и восприятием мира, особенностями мышления. С самого детства нас учат вести себя определенным образом, а еще мы видим, как ведут себя взрослые, и перенимаем это.
В разнообразных жизненных ситуациях от нас требуется вести себя определенным образом, однако часто ли мы задумываемся над своим поведением? Почему другие люди ведут себя так, а не иначе? И почему невозможно всегда иметь «отлично» по поведению, как бы этого очень хотели наши родители, не только в школьном классе, но и в других сферах жизни?
По тому, держит ли человек слово, что говорит о других, как относится к близким, чем увлекается, как общается, мы составляем свое впечатление о нем. С теми, кто нам нравится, мы хотим общаться, доверяем им. Однако случается, что кто-то ведет себя неискренне, притворяется, делает определенные вещи ради собственной выгоды. Делать определенные выводы, судить человека по его поведению надо осторожно.
В нашем мире, где мы вступаем во множество формальных отношений, невозможно всегда вести себя искренне и непосредственно. Нам приходится придерживаться определенной дисциплины, когда мы в школе, на работе, в общественном месте в этом есть смысл, ведь как гласит поговорка, не стоит соваться в чужой монастырь со своим уставом. Да и всегда вести себя так, как тебе говорят, не думая, нельзя.
По моему мнению, каждый из нас имеет полное право выражать свою индивидуальность через свое поведение, не доставляя при этом неприятностей окружающим. Мне, например, неприятно, когда кто-то едет в автобусе и слушает на полную громкость музыку на своем телефоне. И ему безразлично, что другим его музыка может не нравиться, или у кого-то болит голова, или кто-то разговаривает. Такое поведение показывает, что человек не умеет мирно сосуществовать с другими, эгоистичен или пытается привлечь к себе внимание.
Говорят, встречают по одежке, провожают по уму. А вот поведение человека - это будто одежда его личности, которую он носит постоянно. Поэтому надо заботиться о ней и держать в чисто