Язык в самом себе и для себя – главный принцип: а) сравнительно-исторического языкознания; б) структурной лингвистики; в) антропоцентрической лингвистики;

Главное, чтобы родители помнили, что дети не их собственность, а дети, что родители им ничего не должны. Самое главное это любовь, доверие, взаимопонимание, терпение и понимание. Родители на примере своей любви должны научить ребёнка любить. Родители должны понимать своих детей, доверять им, по чаще ставить себя на их место, ведь они тоже когда-то были детьми. Родители должны понимать - что дети не сверхчеловеки, они что-то могут достичь, что-то нет, и нельзя требовать от них слишком много, иначе и они потом будут так относиться. Нельзя постоянно "пилить" ребёнка, надо надо всегда постараться понять, чтобы ребёнок не боялся открываться. Ложь недопустима, как с той, так и с другой стороны. Со стороны родителей недопустимо давать невыполнимые обещания. Недопустимо пытаться реализовать через детей свои несбывшиеся мечты. Недопустимо не интересоваться жизнью ребёнка. Причём, не только учёбой, но и вопросами душевными (дружба, любовь, переживания). Родители должны научить ребёнка тому, что всё можно решить словами, чаще разговаривать с детьми, интересоваться их жизнью, но нельзя забывать, что мы все личности и имеем собственное мнение.

Будильник-петух,кукарекает на заре,будя всех кругом.
Дарюхвостка-ящерица,отбрасывает хвост,в случае опасности.
Длинношей-жираф,у него самая длинная шея.
Клешня-рак,краб имеет клешни.
Колючка-ёж,весь в иголках.
Листоедка-гусеница,питается листьями.
Медоноска-пчела,делает мёд,собирая пыльцу.
Ночнушка-сова,ночная птица.
Порхайка-бабочка,порхает с цветка на цветок.
Сетькин-паук,плетёт сети-паутину.
Фонтан-кит,выпускает воздух фонтанчиком,слон-поливает из хобота водой, фонтаном. 
Берлогин-медведь,спит в берлоге.