Нужны ответы на эти вопросы: 1. профилактика острой лучевой болезни заключается в следующем: а.применение радиопротекторов, использование убежищ, проведение дезактивации. б.применение антибиотиков, гормональная терапия. в. использование препаратов неспецифической и специфической профилактики. г. проведение частичной санитарной обработки. 2. перечислите мероприятия частичной санитарной обработки: а. мытье всего тела со сменой белья и одежды. б. обработка открытых частей тела без смены белья и одежды. в. дегазация одежды, обуви и оружия. г. проветривание помещений с побудительной вентиляцией. 3. дайте определение отдельных : а. совокупные отдельные , охватывающие 25 % зданий. б. , охватывающий более 10% зданий. в. в изолированном строении. г. локальный в одной комнате помещения.
1. Экстремальная ситуация – ситуация, возникающая неожиданно и имеющая отрицательные последствия для жизнедеятельности людей извне в такой ситуации затруднена или невозможна.
2. Землетрясения, моретрясения и
извержение вулканов и др.
3. Автономное существование – наиболее опасная экстремальная ситуация, когда человек остаётся один на один с природой.
5. Тепло, чтобы не замёрзнуть, временами дожди, чтобы была вода, сезон — конец лета-осень, чтобы была растительная пища ( созревшие плоды ) , нерст многих рыб ( легче ловить ) и т.д.
9. Умение управлять собой,своими мыслями и действиями
10. Ощущение относится к более сложноорганизованному психологическому процессу - восприятию. Восприятие есть целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств.
Объяснение:
Память для запоминания деталей , и многих моментов. Память влияет на отношения к предметам ( психология ).Память как рефлекс понимает что это уже было и лучше не стоит или же наоборот . Память влияет на зрительный контакт , допустим :красный, неоновый , яркие цвета. Мы люди чаще всего любим спокойную обстановку в данном случае цвета, и в древности яркие цвета остерегали от опасности , мы помним какая хорошая обстановка и при смене неё чаще всего люди пытаются быть осторожными.По памяти человек находил своё жилище , своё общество, и это важно.
Что на счёт мышления , это в первую очередь логика , тактика . Предположим ученик понимает что если он не сделает домашние задания то он получит плохую оценку , а затем на него наругаются , этот момент не устраивает чаще всего наш мозг , и мы выбираем другие пути. Мышление это также развитие человека как личность и как общество, без мышления и развития человек не смог бы соорудить комфортные здания ,и другое. Мышление не только избежать опасность , а так же понимать вещи , а то есть мыслить логически.