Отобразить проблему, субъект права, в отношении которого был нарушен закон, статьи законов, которые были нарушены и пояснения по каждому во В школе (МОУ СОШ) в качестве урока вводится начальная военная подготовка для уч-ся 5-6 классов. Администрация выдвигает счет родителям за оказание данных образовательных услуг. Правомерно ли это?
5. При поступлении ребенка в 1 класс частного ОУ родители пожелали ознакомиться с лицензией данного ОУ. Им было отказано. В качестве объяснения было заявлено, что они еще не являются «зачисленными» в эту школу, а устав и лицензия частного ОУ являются коммерческой тайной. Правомерно ли это?
6. Темнокожему юноше 16 лет, являющемуся гражданином РФ, было отказано в поступлении в колледж искусств без объяснения причин (не приняли документы на поступление). Правомерно ли это?
7. Учащаяся 11 класса окончила государственное ОУ, поступила в колледж на бюджетное место, с успехом окончила его и впервые собирается поступать в вуз. Девушку одолевают сомнения: имеет ли она право поступать на бюджетное место, если все образование ранее также было получено бесплатно.
8. Студенту-заочнику на основном месте работы (МОУ СОШ) было отказано в предоставлении дополнительного оплачиваемого отпуска. Так же было высказано устное предупреждение со стороны администрации о возможном частичном сокращении доли ставки с последующим снижением оплаты труда. Правомерно ли это?
9. В школе из-за отсутствия учителя музыки занятия по данному предмету не проводились. Взамен были введены платные уроки «История музыки европейских стран». Правомерно ли это?
10. В связи с нехваткой учителей администрация школы распределила дополнительный класс учителю математики. В итоге ее нагрузка стала 42 часа в неделю. Учитель была против подобной меры, но ей пригрозили увольнением. Правомерно ли это?
11. В вузе при распределении санаторно-курортных путевок, выделенных соц. страхом, было отказано студентке 1 курса (17 лет), инвалиду детства, с формулировкой «в связи с поощрением данными путевками студентов-отличников – стипендиатов ректорской стипендии». Правомерно ли это?
12. Молодых специалистов – ассистентов государственного вуза обязали проводить подготовку студентов к Министерской студенческой олимпиаде за счет организации дополнительных учебных занятий во внеучебное время. Ассистенты обратились в ректорат с предложением рассмотреть во о снижении объема основной учебной нагрузки за счет этих дополнительных часов или обозначить размер премиального вознаграждения. Работникам было отказано с формулировкой «отсутствие бюджетного финансирования по данной статье расходов»
Відповідь:
Конве́нция — разновидность международного договора. Конкретные признаки, по которым тот или иной договор следует называть конвенцией, выделить сложно.
Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Европейская конвенция по правам человека (ЕКПЧ, Конвенция)) — международное соглашение между странами — участниками Совета Европы (на момент 50-х), разработанное в 1950 году и вступившее в силу 3 сентября 1953 года. Конвенция устанавливает неотъемлемые права и свободы каждого человека и обязывает государства, ратифицировавшие Конвенцию, гарантировать эти права каждому человеку, который находится под их юрисдикцией. Главное отличие Конвенции от иных международных договоров в области прав человека — существование реально действующего механизма защиты декларируемых прав в виде Европейского суда по правам человека ЕСПЧ.
Золоте правило моралі свідчить, що ти роби для людини так, як хочеш щоб вона для тебе робила, і навпаки-не поступай з людиною так, як не хочеш, що б з тобою поступали.Справедлівость каже, що поступати потрібно з людиною так, як вона цього заслуговує, тобто якщо я вкрав, то мене треба покарати.Чи якщо я пожертвував, то мене треба відблагодарити. Сполучне між цими двома поняттями те, що коли я дотримуючись золотого правила моралі поступлю з людиною добре, тому що і до себе хочу доброго ставлення, то справедливість віддячить мене взаємністю, тобто мені теж зроблять добро.